2011门头沟区初三二模语文试卷(附答案)

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2011门头沟区初三二模语文试卷(附答案)

2011门头沟区初三二模语文试卷(附答案)
海 淀 区 九 年 级 第 一 学 期 期 末 练 习 语 文 答案
  一、选择(每小题2分,共10分)
  1.A
  2.B 3.D 4.D 5.C
  二、填空(共7分)
  6.(1)蒹葭苍苍
  (2)欲辨已忘言
  (3)拔剑四顾心茫然
  (4)峰峦如聚 波涛如怒
  (5)人皆有之
  贤者能勿丧耳
  (共5分.每小题1分,有错该小题不得分)
  7.(1)阿长
  买到绘图《三海经》
  (2)范爱农
  对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情与悼念.
  (每空0.5分,共2分)
  三、综合性学习(共7分)
  8.(1)中国的茶文化历史悠久,内涵丰富,具有世界性的影响力.(3分)
  (2)传统的茶文化为人们所欢迎;喝茶可以缓解压力放松心情;喝茶有预防保健的作用.(3分)
  (3)③①(1分)
  四、文言文阅读(共9分)
  9.(1)身份低微,出身低下 (2)怠慢,疏忽 (每小题1分,共2分)
  10.(1)(我)因此有所感而情绪激动,就答应为先帝奔走效劳.
  (2)(我)希望竭尽自己低下的才能,去铲除那些奸邪凶恶的敌人.(每小题1分,共2分)
  11.三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事
  临崩寄臣以大事
  (一个要点1分,共2分)
  12.国内局势稳定,武备充足;后主能继承先帝遗志,修明政治;朝臣有发扬圣德的忠诚劝谏;自己能有讨伐曹魏兴复汉室成功的行为.(共3分,能答出三点即可.)
  五、现代文阅读(共27分)
  (一)(共13分)
  13.
  徒弟用心学,鼓王精心教
  徒弟办鼓厂,鼓王存疑惑
  (每空2分,共4分)
  14.写鼓王制鼓的精工细作、一丝不苟,表现了鼓王作为一个老工匠艺人的认真、细致、严谨;写鼓王现定现制的规矩,认为鼓是有灵性和生命的,不仅表现出鼓王对鼓的尊重与热爱,还表现出鼓王教授徒弟的精心;与下文徒弟开办工厂批量快速制鼓卖钱的行为形成鲜明的对比,促人深思.(3分)
  (共3分,一个要点1分)
  15.为徒弟并没有真正遵照自己传授的方式去制鼓而感到失落(因为徒弟并没有真正继承自己的制鼓手艺而感到失落),也为许多人认可徒弟急功近利的制鼓行为而感到困惑.
  (共2分,每一个要点1分,意思即可)
  16.因为鼓王确实老了,头发脱落,背驼身瘦,还常常咳嗽,他很快就会不能制鼓了;而徒弟制鼓行为只是为了赚钱,并没有真正地继承鼓王的手艺,这项独到的制鼓艺术很快就会失传,因此镇上的人才有如此惋惜.这种“惋惜”之情给予我们的思考是:只有排除一些功利的做法,才能真正地继承与发扬我们民族优秀的传统文化.
  (共4分,结合文章内容回答出原因2分,思考1分,语言表达1分)
  (二)(共7分)
  17.生动形象地写出公道杯甚为公道的现象,增强文章的趣味性;引出下文对公道杯公道的原因详细说明.(共2分,每个要点1分)
  18.公道杯的内部构造
  公道杯中虹吸原理的应用
  (共2分,每空1分)
  19.渴乌由竹筒相接并封裹,形成了密闭的倒U形管道;在出水口燃烧草木,出水口气压减少,“渴乌”两端存在着压差,水就会被压入“渴乌”;等水充满“渴乌”后,水从地势高、压强大的汲水口流向压强小的出水口,于是“渴乌”就会源源不断地流出水了.
  (共3分,每个要点1分)
  (三)(共7分)
  20.能够解决问题的知识都源于劳动;实践是提高能力素质的必要条件.(2分)
  21.从莎士比亚的经历我们不难看出,长期的艰苦实践提高了他的能力,使他具备了一个伟大文学家的素质.(3分)
  22.主动积极地去承担工作;开动脑筋,钻研琢磨巧妙解决问题的办法和途径.(共2分,每一个要点1分)