急求关于师德的演讲稿!

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托尔斯泰认为：如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师.由此可知,师爱是师德的重要表现之一.也正像教科文总干事马约翰先生说的：“世界上只有一种教育—爱的教育.”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来,不带半根草去”的境地,让教师永远做爱的播撒者.那么,平凡的师爱就会产生非凡的力量.
一、学无止境,师爱的源泉.
“要给学生一杯水,教师自己就要有一桶水.”这是人们通常对教师提出的要求.学海无涯,正如陶行知所说：“活到老,学到老.” 处于"知识爆炸"时代的学生们,无论在知识的来源渠道、知识的种类范围和运用知识的能力方面,都非同寻常.这就要求教师在不断端正教育思想、更新教育观念的前提下,不断学习,使自己具有“一桶”源源不断的“活水”.做到教到老,学到老.自己毕业已十五年,但教育学、心理学的书籍却舍不得丢掉.每每翻起,必开卷有益,获得点滴灵感,得到一些帮助.从《儿童心理学》中获悉：七、八岁的孩子的个人的荣誉已不再能使他们满足,他们开始重视从集体的成功中获得满足……也就是学生的集体荣誉感在不断的增强.据此,在对学生进行行为规范养成教育时,时刻以小集体——小组、年级,大集体——年级、学校的荣誉来激励他们,规范他们的言行,收到的效果甚佳.随着信息时代的到来,计算机成了人们离不开的工具,为此我利用业余时间,学习计算机信息技术.特别是在近两年的工作中受益匪浅.我能用电脑备课,绘制精美的统计图表、几何图形,通过演示文稿、自制课件开阔了孩子们的视野.并且鼓励孩子们利用电脑制做课件,帮助理解书本上的知识.当“非典”使孩子们离开心爱的学校,互联网拉进了师生的距离,电子邮件传递师生的真情.使我更坚信学无止境,只有自己不断的学习,充实自己,学生才能在自己的爱心培育下健康成长.
二、为人师表,师爱的基础.
孔子说过：“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从.”这说明凡是教师要求学生做到的,自己首先应该做到；凡是要求学生不能做的,自己先坚决不做.处处为学生表榜样,事事做出表率,在工作、为人上能严于律已,以身作则,才能达到为人师表的目的,才能在学生中树立威信.“亲其师,信其道”,才能收到“不令而行”之效.我要求自己以模范品行作榜样,成为学生效仿的楷模,使平凡的师爱,发挥非凡的力量.
三 、爱每一个学生,师爱的准则.
一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生,这也是师爱的准则.在教育工作中,教师要把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,善于倾听学生的意见和呼声,和学生广交朋友,多开展谈心活动,与学生进行思想和情感上的交流,用爱去赢得一切学生的信赖.爱,包容了教师工作的所有内涵.“金凤凰”可爱,“丑小鸭”更需要阳光.多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,竭力寻找他们的优点,出自真心地去赞扬、去鼓励.为他们提供更多体验成功的机会,让他们扬起自信的风帆.相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”.教师只要热爱学生,尊重学生,学生一定会把老师当成可以信赖的人,也愿意向老师敞开心扉.师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁,教育才能生效.师爱会发挥巨大的力量.
四、培养孩子的爱心,师爱的升华.
古人云：师者,所以传道、授业、解惑也.解惑,不仅要解决知识上的疑惑,更要重视道德、行为上的疑惑.即教师在教授知识的同时,更要重视孩子的行为习惯,教授做人的道理.“要立业,先树人”.现在有些学生由于家庭的宠爱、溺爱,在家里是“小太阳”、“小皇帝”,从小就养成了事事占先,以自己为中心的坏习惯.在自己热爱学生的同时,我还注意让每个孩子学会去爱他人.我把我最喜欢的一句话“要想别人爱你,你首先学会爱他人”送给学生们.并召开“爱、爱、爱”主题班会,让学生们用自己的双眼去寻找爱,亲身感受爱,最终用自己的行动去奉献爱.在做班主任时,通过调查发现,孩子们非常喜欢过生日,找自己的好朋友庆祝一番,却不知道父母的生日.为此,我借“三八”妇女节之际,开展了“特殊的礼物”的活动,每人为自己的母亲送上一份有意义的礼物,看谁的礼物能称之为“特殊的礼物”.孩子们有的送给妈妈一首歌,有的给妈妈写一封信,有的送一盒擦手油……裴淼在周记中写道：老师让我送给妈妈一件特殊的礼物,我开始认真的观察妈妈,妈妈每天除了要上班,回家还要照顾我,买菜、做饭、洗衣服……妈妈太辛苦了.今天,我发现妈妈的手是那么粗糙.我要送给妈妈一瓶擦手油,以后多帮妈妈做家务,让妈妈的手快变光滑.孩子们会关心家长了,正如家长们在回信中写道：礼物虽小,却表达了孩子对妈妈的爱、对妈妈的理解、对妈妈辛苦的回报.王乔的妈妈在信中特别提到:本以对孩子失去信心,在收到孩子礼物时,听到孩子的知心话语时,一下子拉近了母女的关系.对孩子又增加了信心,表示会全力以赴配合老师,教育好孩子.就在这点滴渗透中,孩子们学会了去帮助别人,去播洒爱心.教师以一人之爱,唤起学生之爱,才是师爱的延续,师爱的非凡力量.
教师是“辛勤的园丁”,教师是“燃烧的蜡烛”,教师是“人梯”……教师的工作就是奉献.让我们牢记学无止境,为人师表,让我们用行动去播撒爱,让我们用爱去培育心灵,让我们平凡的师爱,发挥非凡的力量.

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