1、探究光的反射规律 (1)器材:可折叠的白纸板、激光笔、小镜子和______.(2)过程:把纸板竖直放在平面镜上,激光笔沿纸板(原因__________________)射到镜面上,转动另一半纸板,直到________

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 20:40:00
1、探究光的反射规律(1)器材:可折叠的白纸板、激光笔、小镜子和______.(2)过程:把纸板竖直放在平面镜上,激光笔沿纸板(原因__________________)射到镜面上,转动另一半纸板,直

1、探究光的反射规律 (1)器材:可折叠的白纸板、激光笔、小镜子和______.(2)过程:把纸板竖直放在平面镜上,激光笔沿纸板(原因__________________)射到镜面上,转动另一半纸板,直到________
1、探究光的反射规律 (1)器材:可折叠的白纸板、激光笔、小镜子和______.(2)过程:把纸板竖直放在平面镜上,激光笔沿纸板(原因__________________)射到镜面上,转动另一半纸板,直到_________________才看到反射光线,
说明________________;改变入射光线的角度,量出入射角和反射角(都是光线和_____的夹角),得出____________:;再观察到入射光线和反射光线总在_____的两侧.
2、探究平面镜成像的特点
(1)器材:玻璃板、两支相同的蜡烛、火柴和_______.
(2)过程:玻璃板竖直放在桌面上,在玻璃板前点燃(原因_________________)一支蜡烛,用另一支________的蜡烛在玻璃板后移动,直到___________________时,量出两支蜡烛到镜面的距离,改变距离重复实验过程.
(3)对该探究的评估
a、用两支蜡烛的目的:_________

1、探究光的反射规律 (1)器材:可折叠的白纸板、激光笔、小镜子和______.(2)过程:把纸板竖直放在平面镜上,激光笔沿纸板(原因__________________)射到镜面上,转动另一半纸板,直到________
量角器 让纸板反射光,使人能看到入射光线 和另一半纸板在同一平面内 反射光线和入射光线、法线在同一平面内 法线 反射角等于入射角 法线 直尺 作为物体,点然后增加了物体的亮度,像更亮更清晰 未点燃 与点燃的蜡烛的像重合(未点燃的蜡烛好像点燃了) 用其中的一支蜡烛代替像 ,从而确定像的位置

1、探究光的反射规律 (1)器材:可折叠的白纸板、激光笔、小镜子和______.(2)过程:把纸板竖直放在平面镜上,激光笔沿纸板(原因__________________)射到镜面上,转动另一半纸板,直到________ 探究光的反射和折射规律 探究光的反射规律 光的反射遵循什么规律? 求《探究光反射时的规律》试验中的 探究光的反射规律共有几个探究点?这几个探究点分别是? 在探究光反射时的规律的试验中;(1)除要探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面上,还需探究的问题是:1_______________________________________2_______________________________________(2)为了验证反射光 光反射的规律 光的反射规律 八年级上物理探究报告册的探究1-8答案(人教)探究1 响度与什么因素有关…探究2 光反射时规律…探究3 平面镜成像的特点………是探究活动报告册(人教版)!正确的话追加50分! 探究光的反射所遵循的规律光屏的作用是什么实验 在探究光的反射规律时,在反射规律探究的猜想阶段,你认为反射的规律是——在探究光的反射规律时,在反射规律探究的猜想阶段,你认为反射的规律是------------;探究过程中引入法线这个概念 在探究凸透镜成像的规律”的实验中 (1)实验器材有:光具座、凸透镜、蜡烛、()、在探究凸透镜成像的规律”的实验中 (1)实验器材有:光具座、凸透镜、蜡烛、()、刻度尺和火柴。(2)先记下 证明光路可逆 实验方案两位同学想研究在光的反射现象中,光路是否可逆,他们应如何去研究?请帮他们设计这次试验的方案(1)所需器材(2)探究步骤 “探究光的反射规律”,其中有一个可折转的光屏,问“光屏在实验中的作用”. 光的反射(折射)规律光的反射,折射规律各5条. 光反射的的规律? 光的反射规律是什么? 在探究光路的反射规律中,可弯折的纸板在实验中的作用