英语退步了英语成绩比初一退步了好多,因为初二刚开学上英语课的时候跟本听不懂英语老师在讲什么,老师讲得有点快,笔记写在黑板上一句写这,一句写那,根本没有点秩序,我跟不上节奏,一会

英语退步了英语成绩比初一退步了好多,因为初二刚开学上英语课的时候跟本听不懂英语老师在讲什么,老师讲得有点快,笔记写在黑板上一句写这,一句写那,根本没有点秩序,我跟不上节奏,一会
英语退步了
英语成绩比初一退步了好多,因为初二刚开学上英语课的时候跟本听不懂英语老师在讲什么,老师讲得有点快,笔记写在黑板上一句写这,一句写那,根本没有点秩序,我跟不上节奏,一会儿就看见黑板上乱乱的句子,字体有些就看不出在写什么,我就尽力把看得出的记下来,课后再找同学借来补充好,可因为我跟不上节奏就不知道老师在讲什么,家庭作业老师就布置了很多,每天的英语课都这样过,我就开始讨厌英语,无心学习,成绩一直下降,请你们开导开导一下我,并说说我该怎样学习!
一个晚上的作业抄了我30页,抄得我第二天拿笔手就疼死了,我被逼得想转学,我父母不允许,我该怎么办啊

英语退步了英语成绩比初一退步了好多,因为初二刚开学上英语课的时候跟本听不懂英语老师在讲什么,老师讲得有点快,笔记写在黑板上一句写这,一句写那,根本没有点秩序,我跟不上节奏,一会
首先,整体规划
一、保证良好的睡眠,不要熬夜,定时就寝.坚持午睡.
二、学习时要全神贯注.
玩的时候痛快玩,学的时候认真学.一天到晚伏案苦读,不是良策.学习到一定程度就得休息、补充能量.学习之余,一定要注意休息.但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用.我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流.
三、坚持体育锻炼.
身体是"学习"的本钱.没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥.因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼.有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心.这样怎么能提高学习效率呢?
四、学习要主动.
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣.有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高.有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率.这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步.如此,才能逐步地提高效率.
五、保持愉快的心情,和同学融洽相处.
每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高.另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率.
六、注意整理.
学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起.待用时,一看便知在哪.而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影.时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去.
其次,专攻英语
应从以下几方面去努力：
1、预习.预习既是学习方法问题,也是学习习惯的问题.预习的内容很多,如：课前要预习生词、课文和语法内容,在自己不懂的地方作上标记,带着问题有针对性去听课,课堂上尽力去解决自己不懂的问题,如仍不懂,课后应马上问老师.
2、听课.听课是学习过程中最重要的环节,听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容.听课要做到：紧跟各个教学环节,如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力,听懂教师的讲解,并做好笔记；积极参与课堂活动,如回答问题、对话、角色扮演和复述等.
3、作业.要认真完成课后作业.英语作业分口头和笔头两种.对语言学习来说,朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要.
4、复习与总结.课后要进一步理解课上所学的内容,如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较,使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习.
5、自备一本词典.对于重点词汇或易混词要勤查词典,学会用简单的英语去解释生词,其目的在于培养学生的自学能力,以便今后能正确使用英语词典等工具书,准确地理解词义.
自己试着分析结构比较复杂的长句子,如能理解长、难句,那么也就不难理解整篇文章了,这样也随之提高了阅读能力.
6、课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志,多读故事类、幽默笑话类材料,以便提高学习英语的兴趣.另外,可以辑一些英语谚语、警句等（如：Practice makes perfect. 熟能生巧；Where there is a will, there is a way.有志者,事竟成）.这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习.
7、多说英语,多背课文,培养语感；多写英语,锻炼自己的组词造句能力；课余时间要多与老师交流,解决遗留问题,坚持勤学好问.