判断对错,打钩或叉.一幅图按3:1放大后,大小形状都变了.( )一个图形的各边长度都是原来的2倍,这个图形按2:1放大了.( )长方体体积一定,底面积与高成反比例.( )六年级(1)班订《小学生数学

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判断对错,打钩或叉.一幅图按3:1放大后,大小形状都变了.()一个图形的各边长度都是原来的2倍,这个图形按2:1放大了.()长方体体积一定,底面积与高成反比例.()六年级(1)班订《小学生数学判断对错

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判断对错,打钩或叉.
一幅图按3:1放大后,大小形状都变了.( )
一个图形的各边长度都是原来的2倍,这个图形按2:1放大了.( )
长方体体积一定,底面积与高成反比例.( )
六年级(1)班订《小学生数学报》的人数与钱数不成比例.( )

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判断对错,打钩或叉.一幅图按3:1放大后,大小形状都变了.( )一个图形的各边长度都是原来的2倍,这个图形按2:1放大了.( )长方体体积一定,底面积与高成反比例.( )六年级(1)班订《小学生数学 一条直线长20米 判断对错 打钩还是叉? 一条直线长20米 判断对错 打钩还是叉? 判断 一个图形按3:1放大后周长和面积都扩大了3倍【  】对错一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的4倍后斜边也会放大到原来的4倍【 】对错 判断题,打钩和叉 判断对错:错的打叉,对的打钩.两个数相乘,如果两个因数除以5,那么积不变. 把一个图形按4:1的比例放大,放大后的图形面积是原来的16倍.( ) 判断对错 判断对错:(对的打钩,错的打叉) 1.两数相乘,一个因数乘2,另一个因数除以2,积不变( ) 判断对错,对的打钩,错的打叉.1.棱长为6厘米的正方形,它的表面积和体积相等.()2.圆柱体的侧面展开图是一个长方形或正方形.()3.正方体、长方体、圆柱都可以用它们各自的底面积乘高求 求判断对错,打对或错, 常州市2011年初中学业水平考试化学实验考查表 :判断一白色固体属于碳酸盐还是铵盐或两者兼而有之.请在你的猜想后打钩1该白色固体属于铵盐2该白色固体属于碳酸盐3该白色固体即是铵盐 一个图形的面积扩大到原来的4倍,它是按4:1放大的.判断对错 判断题,对的 打钩,错的 打叉 判断题,对的打钩,错的打叉 幻灯片中判断对错不好意思,刚才刷新后提交之前问题补充没了,现补充说明:公司开年会做游戏,幻灯片中插入员工孩子照片猜对错,放一张换灯片回答后显示对错,勾或叉,怎么在幻灯 判断对错的1,2,3,4题, 判断对错 判断对错,