《我的伯父鲁迅先生》这篇课文中的“那怎么——”后面的破折号表示什么?上下文：有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭.我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:"大伯,您跟
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/23 10:55:39
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文中的“那怎么——”后面的破折号表示什么?上下文：有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭.我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:"大伯,您跟《我的伯父鲁迅先生》这
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文中的“那怎么——”后面的破折号表示什么?上下文：有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭.我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:"大伯,您跟
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文中的“那怎么——”后面的破折号表示什么?
上下文：
有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭.我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:"大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像".
"哪一点不像呢 "伯父转过头来,微笑着问我.他嘴里嚼着,嘴唇上的胡子跟着一动一动的.
"爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平."我望了他们半天才说.
"伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,"我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的."
"那怎么—"
"可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了."
"碰壁 "我说,"您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心 "
"你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗 "
"我恍然大悟,"墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了."
在座的人都哈哈大笑起来.
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文中的“那怎么——”后面的破折号表示什么?上下文：有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭.我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:"大伯,您跟
表示；那怎么现在的鼻子又扁又平啊!
表式疑问
求《我的伯父鲁迅先生》这篇小学课文
求《我的伯父鲁迅先生》这篇小学课文
我的伯父鲁迅先生将碰壁这一章句子那怎么中的破折号表示
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文写了鲁迅先生的哪几件事
我的伯父鲁迅先生 分自然段请问我的伯父鲁迅先生这篇课文在讲什么主要内容
我的伯父鲁迅先生课文分哪几件事
《我的伯父鲁迅先生》中的多音字
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文中的“那怎么——”后面的破折号表示什么?上下文：有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭.我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:大伯,您跟
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文是周晔写的回忆伯父的什么性的文章?
新版的六年级上册《我的伯父鲁迅先生》这篇课文的好词好句有哪些?
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文分的五部分的课题是什么?
18课我的伯父鲁迅先生,这篇课文人的段意什么写
我的伯父鲁迅先生这篇课文讲的是什么
我的伯父鲁迅先生这篇课文的中心思想是50字求大神帮助
我的伯父鲁迅先生这篇课文的提示语前面是什么
我的伯父鲁迅先生这篇课文采用什么方法写的快
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲了什么
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文采用了什么方法开头