晏殊的文言文晏元献公为童子时,张文节荐之于朝廷,召至阙下.适值御试进士.便令公就试.公一见试题,曰:“臣十日前已作此赋,有赋草尚在,乞别命题.”上极爱其不隐.及为馆职,时天下无事,许

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晏殊的文言文晏元献公为童子时,张文节荐之于朝廷,召至阙下.适值御试进士.便令公就试.公一见试题,曰:“臣十日前已作此赋,有赋草尚在,乞别命题.”上极爱其不隐.及为馆职,时天下无事,许晏殊的文言文晏元献

晏殊的文言文晏元献公为童子时,张文节荐之于朝廷,召至阙下.适值御试进士.便令公就试.公一见试题,曰:“臣十日前已作此赋,有赋草尚在,乞别命题.”上极爱其不隐.及为馆职,时天下无事,许
晏殊的文言文
晏元献公为童子时,张文节荐之于朝廷,召至阙下.适值御试进士.便令公就试.公一见试题,曰:“臣十日前已作此赋,有赋草尚在,乞别命题.”上极爱其不隐.及为馆职,时天下无事,许臣幕择胜燕饮.当时侍从文馆士大夫各为燕集,以至市楼酒肆,往往皆供帐为游息之地.公是时贫甚,不能出,独家居,与昆弟讲习.一日,选东宫官,忽自中批除晏殊,执政莫喻所因.次日进复.上谕之曰:“近闻馆阁臣寮,无不嬉游燕赏,弥日继夕,唯殊杜门与兄弟读书,如此谨厚,正可为东宫官.”公既受命,得对,上面谕除授之意.公语言质野,则曰:“臣非不乐燕游者,直以贫无可为之具.臣若有钱亦须往,但无钱不能出耳.”上益嘉其诚实、知事君体,眷注日深.仁宗朝,卒至大用.
1.解释下列句中加点词.
(1)适值(2)执政莫谕所因(3)上益嘉其诚实(4)卒至大用
2.下列句中的“于”与“荐之于朝廷”中的“于”的意义与用法相同的一项是( )
A.行者休于树B.余将告于事者C.苛政猛于虎也D.刻唐贤今人诗赋于其上
3.翻译下列句子
(1)惟殊杜门与兄弟读书,如此厚重,正可为东宫官.
(2)臣非不乐燕游者,直以贫,无可为之.
4.选文中的晏殊是一个怎样的人?请结合文段分析.

晏殊的文言文晏元献公为童子时,张文节荐之于朝廷,召至阙下.适值御试进士.便令公就试.公一见试题,曰:“臣十日前已作此赋,有赋草尚在,乞别命题.”上极爱其不隐.及为馆职,时天下无事,许
1(1)正当,适逢 (2)当权者都不明白其原因 (3)最终受到重用
2 答案:B 可以理解为:于朝廷荐之,余将于事者告 “于”都用做介词 ,“向”的意思 A在树边休息,“在”的意思 C,是“比”的意思 D,“在”的意思,刻在上面
3 (1)只有晏殊关门和兄弟读书,这样地敦厚持重,恰好可以当东宫官.
(2)我不是不喜欢闲游玩乐的人,只是因为贫困,没有可以用来闲游的.
4 诚实 ,实事求是.等等 从 “臣十日前已作此赋,有赋草尚在,乞别命题; 臣非不乐燕游者,直以贫无可为之具.臣若有钱亦须往,但无钱不能出耳.” 可以看出



只是个人读完后写的,用作参考 呵呵

晏殊的文言文晏元献公为童子时,张文节荐之于朝廷,召至阙下.适值御试进士.便令公就试.公一见试题,曰:“臣十日前已作此赋,有赋草尚在,乞别命题.”上极爱其不隐.及为馆职,时天下无事,许 晏元献公为童子时的“为”什么意思? 许衡文言文:童子过之的/过/字什么意思? 文言文“黄仙裳幼赴童子试”中的黄仙裳是什么样的人? 彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也 的文言文怎么说? 数童子立门前,拍手噪逐之的意思 使童子瞩而扑之的瞩什么意思 文言文害群之马《庄子 徐无鬼》几个小小的问题~黄帝将见大隗(wěi)①乎具茨②之山,方明为御,昌寓骖乘,张若、謵朋前马,昆阍、滑稽后车;至于襄城之野,七圣皆迷,无所问涂.适遇牧马童子,问 害马之群文言文解释黄帝将见大隗乎具茨之山,适遇牧马童子.称天师而退中间内容省略了.害马之群的这个成语比喻是: 《晏殊初仕》宋.沈括原文:晏元献公为童子时,张文节荐之于朝廷,召之阙下,适值御试进士,便令公就试.公一见试题,曰:“臣十日前已作此赋,有赋草尚在,乞别命题.”上极爱其不隐,及为馆职, 文言文之翻译为的是什么词性 文言文《为学》中“之”的意思 走进文言文之韩信始为布衣时 从文言文“黄仙裳幼赴童子试.不得分以赠田矣.”可以黄仙裳是个怎么样的人? 《梦溪笔谈》晏元现公为童子时········仁宗朝,卒至大用.的译文急 《神童庄有恭》的译文粤中庄有恭,幼有神童之誉.家邻镇粤将军署,时为放风筝之戏,适落于将军署之内宅,庄直入索取.诸役以其神格非凡,遽诘之曰:“童子何来?”庄以实对.将军曰:“汝曾读 文言文之的翻译 会文言文帮我翻一下.胡广说曰:“赵武灵王效胡服,以金珰饰首,前插貂尾,为贵职.秦灭赵,以其君冠赐近臣.”建武时,匈奴内属,世祖赐南单于衣服,以中常侍惠文冠,中黄门童子佩刀云.