急求记忆大师授予一种好的记忆方法

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 19:44:50
急求记忆大师授予一种好的记忆方法急求记忆大师授予一种好的记忆方法急求记忆大师授予一种好的记忆方法1、树立信心,下决心开发记忆潜力.据心理学家研究,一般人的记忆潜力只使用了6%~10%,相信自己在记忆上

急求记忆大师授予一种好的记忆方法
急求记忆大师授予一种好的记忆方法

急求记忆大师授予一种好的记忆方法
1、树立信心,下决心开发记忆潜力.据心理学家研究,一般人的记忆潜力只使用了6%~10%,相信自己在记忆上有很大的潜力待开发,不要人为的给自己设置障碍,认为自己的记忆力不如别人或无法提高,没有信心和决心,只能使大脑细胞活动受抑制,影响记忆.2、联想记忆.联想记忆就是根据记忆材料特点展开丰富 的联想,使要记忆的材料与已有的知识之间或记忆材料内部建立某种联系,以便保持和回忆的记忆方法.例如,一说哈密瓜就想到新疆;一说葡萄干就想到吐鲁蕃;例如记忆火车、河流、风筝、黄狗、高粱五个英语单词,你可以联想成一幅生动的图画:火车从河流上驶过,河上飘着风筝,河对岸是一片红红的高粱地,黄狗从高粱地里跑出来.利用一幅生动的图画把五个本来独立的词联系起来,使记忆更加容易.3、 谐音记忆.谐音记忆就是利用汉字中相同或相似的读 音,赋予记忆材料一定的意义和形象,从而使记忆简便、牢固.例如朱穆郎玛峰的高度8848.13 ,可以写音成“发发似发点一山”,或者谐音成“爬爬死爬登一山”,把枯躁的数字变成一个故事情节,记忆就变得生动有趣而牢固了.4、比较记忆法.比较记忆法就是对两种或两种以上的记 忆材料进行对比分析,弄清它们的异同点,使记忆材料在大脑中特点更鲜明,记忆更深刻.例如列表比较条件反射和非条件反射的区别和联系,植物光合作用和呼吸作用的区别等.5、 歌诀记忆法.就是把记忆材料编成诗歌或口诀,以便于朗诵、记忆的方 法.例如记忆我国28个省、自治区、四个直辖市编成这样的歌谣:两湖两广两河山,五江云贵福吉安,四西二宁青甘陕,内台北上海重天.(湖南、湖北、广东、广西、河南、河北、山东、山西,江苏、江西、浙江、黑龙江、新疆、云南、贵州、福建、吉林、安徽,四川、西藏、宁夏、辽宁、青海、甘肃、陕西,内蒙古、台湾、北京、上海、海南重庆、天津.再例如三字经、百家姓读起来有节奏、有韵律,朗朗上口,记忆起来非常容易.6、使用复习周期.德国心理学家艾宾浩斯研究了人的遗 忘规律,人在学习新知识分别在20分钟、1个小时、9个小时、24小时、2天、6天、31天后,遗忘率分别是42%、56%、64%、66%、72%、75%、79%,从遗忘规律看,遗忘是先快后慢的,最快的时间是学习后1个小时内.为了减少遗忘,学习过的知识,一个小时后简单复习,一天之后再次复习,一个星期之后再次复习,一个月之后再次复习,半年之后再次复习,每次复习只需很短的时间,例如3—4分钟,每次复习的只是你的笔记或者是要点部分,——不能是原书,只有当对某些东西需要弄清楚时再翻一下原书.使用了这种简单的复习计划,其结果不再是一天后遗忘70%,而是半年后还记忆80%,使自己的记忆能力提高两倍.7、图式记忆法.由于左半脑主管语言和计算、逻辑思维,右半脑主管音乐、美术、识图把握全体等形象思维,人在学习时左右脑都参与进来,是最有效的学习的规律.通过绘制图形可以记忆的效果,例如绘制学习地图、活页卡片、在学习材料上勾划要点、标注等,把抽象的东西形象化,可以增强记忆效果.8、系统小结记忆法.学完一章一个单元后,以教材为依 据、参照课堂笔记、作业和有关资料进行分析、归纳、类比、系统小结,把本章所学的知识通过总结,在头脑中形成一幅知识结构图,知识脉络清晰,主干、枝叶分明,在原有的知识基础上形成一个知识体系.坚持下去,你会收到意想不到的效果.9、记忆闪现记忆法.它的做法是这样的:A、根据学习 材料记笔记.B、将笔记认真学习1—2分钟.C、将笔记放在一边,根据记忆重新做一份.D、比较两份笔记,找出自己遗漏的地方.E、做第三份笔记,再将它与原来的那份比较.当原来的那份与新作的这一分相同时,你就对笔记产生了很强烈的记忆.10、睡前记忆.在准备上床睡觉前,复习几分钟某个科目的笔记,躺在床上后,大脑好像在利用睡眠时间将新的信息存进去.对记忆大有好处.11、多感官记忆.心理学家通过试验得出:在相同的时间 内读、听、看、说、写和看说听写同时进行所记住知识的百分比分别是20%、30%、40%、50%、60%、90%.理想的记忆应该是看说听写多感官记忆同时记忆.