初一人教版第4课紫藤萝瀑布后的第三题

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 11:47:01
初一人教版第4课紫藤萝瀑布后的第三题初一人教版第4课紫藤萝瀑布后的第三题初一人教版第4课紫藤萝瀑布后的第三题一丽影缤纷迎暖日红妆窈窕绽芳丛劝君惜取三春色莫负东风万点红二过眼斑斓花弄影彤彤开似锦霞迎子规

初一人教版第4课紫藤萝瀑布后的第三题
初一人教版第4课紫藤萝瀑布后的第三题

初一人教版第4课紫藤萝瀑布后的第三题

丽影缤纷迎暖日 红妆窈窕绽芳丛
劝君惜取三春色 莫负东风万点红

过眼斑斓花弄影 彤彤开似锦霞迎
子规啼却心头血 片片红云动客情

独立西风宁自黄 孤标能傲九秋霜
非凡志酝非凡品 自在花开自在香

国色天香,幻化虚澄,饰缀锦川.
看黄英紫蕊,飞扬神采;
青烟翠雾,点染斑斓.
丽影娉婷,英姿窈窕,
宛似琼瑶宛似仙.
销魂处,
令百芳失色,艳却人寰.
东风不负朱颜.
怎笑我,多情亦枉然.
惜三春万茎,齐来笔底;
一时百种,难上毫端.
漫雅寻花,超凡览胜,
豪气徒生吟啸间.
何须叹,
且香游宇外,艳盖云天.

不爱繁华傲雪中 花光但媚素襟红
孤芳可剪隆冬色 敢对寒风一挺胸

无可奈何花落去,似曾相识燕归来.

感时花溅类泪,恨别鸟惊心.

桃花潭水深千尺,疑是银河落九天.

忽如一夜春风来,千树万树梨花开.

夜来风雨声,花落知多少?
十一
正是江南好风景,落花时节又逢君.
十二
迟日江山丽,春风花草香.
十三
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.
十四
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.
十五
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜.
十六
朱雀桥边野草花,乌衣港口夕阳斜.
十七
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.
十八
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.
十九
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
二十
我家洗砚池边树,朵朵花开淡磨痕

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紫藤萝瀑布
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紫藤萝瀑布》是一幅极为精细的工笔画,就是高明的丹青国手,也未必能够穷尽它所包含的意蕴。在这里,不但那片紫藤萝的大致轮廓你可以从画中加以把握,而且那花的色泽,那花的神采,那花的气味,你也尽可以从画中领略到。也许,在大自然中,当你面对这样一片紫藤萝...

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紫藤萝瀑布》是一幅极为精细的工笔画,就是高明的丹青国手,也未必能够穷尽它所包含的意蕴。在这里,不但那片紫藤萝的大致轮廓你可以从画中加以把握,而且那花的色泽,那花的神采,那花的气味,你也尽可以从画中领略到。也许,在大自然中,当你面对这样一片紫藤萝,你也未必能够如此真切地认识它、感觉它。读着宗璞的这篇文章,仿佛在你眼前,就展现出一条紫色的瀑布,绚丽的色彩曳动你的目光,郁郁的幽香缭绕在你鼻前……这样一幅卓绝的“图画”,除了得力于作者卓越的笔力,亦与作者认真、细致的观察是分不开的。《紫藤萝瀑布》又是一首深沉的歌。当作者把一幅精致的“工笔画”呈现给读者的时候,也许给人的第一印象是温暖的色调,是一种明快的情绪与生活的欢欣。但是,当随着作者的思绪,回首那不堪的十年动乱,把眼前的美好与过去的黑暗联系到一起,你就会感到一种深沉的悲哀。正如作者所言,那是一种压在心上的“焦虑和悲痛”,那是对往昔被毁坏的幸福生活的追忆。可以说,当作者细致地观察这素朴的紫藤萝时,当作者一笔一笔勾画着这紫藤萝的神态时,在她心中一定翻涌回荡着一曲深沉的歌。因为,只有经历过黑暗的人,才会在璀璨的生活面前目眩神摇,只有遭受过苦痛的人,才会如此珍视这生活的浪花。因此,尽管在这幅精致的图画之中,作者没有大力张扬、肆意宣泄感情的心曲,但是,当人们观察着《紫藤萝瀑布》的每一个细部时,必然会体味到作者倾注其间的一种深沉而欢乐的旋律自天而降,弥漫于《紫藤萝瀑布》的整个框架之中。


从直观上说,《紫藤萝瀑布》形象鲜明,如在目前,而不肤浅;从情境上说,《紫藤萝瀑布》文意含蓄,意境深远,不尽于句中。但是,当你阅读过《<紫藤萝瀑布》,会感到,在它的字句之外,包含着更深刻、更令人神往的意蕴,而对《紫藤萝瀑布》反复阅读,不可能不对下述见解有会于心:美好的事物紫藤萝瀑布就是一种象征)是遏止不了,也戮杀不灭的,生活的河流必将冲决各种障碍,日复日、年复年地涓涓流动……“在这闪光的河流上航行”的人们,“加快了脚步”吧,前边就是更加美好的彼岸……

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