100名同学站一排.1至2报数,报2的同学重新站一排,如此循环.问第五次报数时站在首位的是原来几号同学?

100名同学站一排.1至2报数,报2的同学重新站一排,如此循环.问第五次报数时站在首位的是原来几号同学? 100名同学站一排.1至2报数,报2的同学重新站一排,如此循环.问第五次报数时站在首位的是原来几号同学? 100名同学站成一排.1至2报数,凡报2的同学重新站成一排,再按1至2报数,报2的同学再重新站成一排,照这种律运作,第五次报数时站在首位的是原来的第几位同学? 100名同学站成一排.1至2报数,凡报2的同学重新站成一排,再按1至2报数,报2的同学再重新站成一排,照这种 定律运作,第五次报数时站在首位的是原来的第几位同学? 一排共有47名同学,1至3报数,最后一名同学报几?报一的同学向前走两步站成一队,这一队共有多少名同学? 有悬赏分2004名同学排成一排,从排头到排尾1至3报数,再从排尾向排头1至4报数,2次报数都报1的共有?人2004名同学排成一排,从排头到排尾1至3报数,再从排尾向排头1至4报数,2次报数都报1的共有?人 300名同学面对老师站成一排,300报数,老师让报2的倍数同学向后转,再300名同学面对老师站成一排,300报数,老师让报2的倍数同学向后转,再让报4的倍数同学向后转,再让报8的倍数同学向后转,最后 数学题.5分钟内求解.八年级（2）班的同学站成一排,他们先自左向右从“1”开始报数,然后又自右向左从“1”开始报数果发现两次报数时,报“20”的两名同学之间（包括这两名同学）恰有15人 学校准备从五年级150名同学中挑选一名同学给来校作报告的劳动模范献花.所用的方法是：让150名同学排成一排,从左往右开始报数,1、2、3、4.报数结束后,报奇数的同学落选退出队列,报偶数的 46名同学们排成一排,从左至右按一,二,三,一,二,三.的规律报数.（1）最后一位同学报几?（写出算式或理由）（2）报“一”的同学有多少个?报“三”的同学有多少个?（写出算式或理由） 2013名同学站成一排,从排头到排尾1至4报数再从排尾到排头1至6报数,那么两次报3的人有几个 2013名同学站成一排,从排头到排尾1至4报数再从 排尾到排头1至6报数,那么两次报3的人有几个 1997名同学排成一排,从排头到排尾1至4报数；再从排尾到排头1至5报数,那么两次报数都报3的共有多少人? 需要具体的解题思路,1、 参加大型团体操的同学共240名,他们面对教练站成一排,自左至右按1,2,3,4,.依次报数,教练让每个同学记住自己报的数并且做以下动作：先让报数是3的倍数的同学向后转 1.100名同学面对老师站成一排,100报数,老师让报2的倍数同学向后转,再让报4的倍数同学向后转,再让报8的倍数同学向后转,……最后让报64的倍数同学向后转,现在面对老师有多少人? 2000名小朋友站一排,从头开始1、2、3报数,报2、3的坐下,这样进行了5次之后还有多少人站着? 某班40名同学排成一排,从第一名开始报数,报单数的同学退出队列,报双数的站在原地不动,再报数,如此下最后剩下的一名同学,开始时应站在（）位置上. 100名同学按照编号1~100从左往右顺次排成一行,然后“1、2”报数到最后一人,凡报1的就出列,剩下的50名同再从头开始,1 2报数,报1的再出列.这样继续下去,报到第几轮后就只剩下1人?他是多少号?