小学苏教版五年级数学下册第三单元测试卷

小学苏教版五年级数学下册第三单元测试卷
小学苏教版五年级数学下册第三单元测试卷

小学苏教版五年级数学下册第三单元测试卷
五年级数学第三单元检测试卷
一、填空（38分）
1、（ ）叫列,（ ）叫行,确定第几列从（ ）往（ ）数,确定第几行从（ ）往（ ）数.
2、小军在教室里的位置是第4列第5行,用数对表示为（ ）.
3、在数对（3,3）中,前一个3表示（ ）,后一个3表示（ ）.
4、张强在班上的座位用数对表示是（6 ,5）,是在第___列第____行,他的同桌的座位也用数对表示,可能是(___,___)也可能是或(___,___).
5．李平在教室里的位置用数对表示是（5,5）,坐在他正前面的同学的位置用数对表示应是（ ,）.
6、在电影院里,小芳坐在A区第10列第8行,可以表示为A（10,8）,小明坐在B区第6列第12行,可以表示为（6,12）.那么小东做的位置是C区第2列第5行,可以表示为（ ）（ ,）.小雨所坐的位置为D（3,2）,表示坐在第（ ）区第（ ）列第（ ）行.
二、判断（正确的打“√”,错误的打“×” .）（12分）
1、某教室的课桌排成6列6行,敏敏坐的位置用数对表示是（2,7）.……（ ）
2、如果数对（3,X）和（Y,4）表示的位置在同一行,那么X=4.………………（ ）
3、数对（5,6）和（6,5）表示的位置是一样的.………………………………（ ）
4、点A用数对表示是(3,4),先向右平移2格,再向下平移1格,现在的位置在
(5,3).………………………………………………………………………………（ ）
三、操作探索（50分）
⑴用数对表示图上高级中学的位置是( ,),电视台的位置是( ,)；
⑵开发区在(15,7),火车站在(17,6),请你在图中标出来.
⑶从实小到希望广场要向( )走( )格,再向( )走( )格.
2、李家的客厅地面要铺地砖,九块花色地砖分别铺在一下位置：（7,2）、（5,3）、（9,3）、（3,4）、（7,4）、（11,4）、（5,5）、（9,5）、（7,6）,请你用彩笔给花色地砖图上颜色.
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你发现花色地砖位置的规律了吗?
3、按要求填一填,画一画.
（1）用数对表示三角形的三个顶点的位置
A（＿,＿）　B（＿,＿）　C（＿,＿）
（2）把三角形ABC绕B点顺时针旋转90º,
先标出A旋转后的A1点,B旋转后的B1点,
C旋转后的C1点,再画出旋转后的图形.
（3）用数对表示旋转后三角形三个顶点的
位置.
A1（＿,＿）　B1（＿,＿）　C1（＿,＿）
4、按要求完成下列问题.
1、用数对表示ABCD的位置:
A（ ）B（ ）C（ ）D（ ）
2、把长方形ABCD向右平移2格,再向下平移
1格,用数对表示平移后四个顶点的位置.
A1（ ）B1（ ）C1（ ）D1（ ）
3、把长方形ABCD绕C点逆时针旋转90度,画出
旋转后的图形,并用数对表示旋转后四个顶点的位置.
A2（ ）B2（ ）C2（ ）D2（ ）

不知道

公倍数和公因数那个单元吗？可以试试《小学生数学报》的能力测试卷，或者别的试卷

五下数学第三单元测验卷
班级 姓名 学号 得分

一、 填空。（16分）
1．请你写出5个连续的12的倍数（ ）
2．所有自然数的公因数是（ ）。
3．12的因数有（ ...

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五下数学第三单元测验卷
班级 姓名 学号 得分

一、 填空。（16分）
1．请你写出5个连续的12的倍数（ ）
2．所有自然数的公因数是（ ）。
3．12的因数有（ ），18的因数有（ ），12和18的公因数有（ ），12和18的最大公因数是（ ）。
4．8与9的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
24与51的最大公因数是（ ）。
5．两个连续偶数的和是30，它们的最大公因数是（ ）。
6.（1）在括号里填一个数，使得这两个数的最大公因数是1。
3和（ ） 8和（ ） 15和（ ）
（2）在括号里填一个数，使得这两个数的最小公倍数是所填的数。
5和（ ） （ ）和12 （ ）和24
二、选择。（8分）。
1、15和21的（ ）是1。
A、倍数 B、公因数 C、最大公因数 D、最小公倍数
2、用长6厘米，宽4厘米的长方形可拼成边长是（ ）厘米的正方形。
A、9 B、12 C、15 D、16
3、a=3b，a，b都是大于0自然数，则a，b的最小公倍数是（ ）。
A、a B、b C、3 D、1
4、有一个比20小的数，它既是3的倍数，又是4的倍数，这个数是（ ）。
A、18 B、16 C、12 D、15
四、判断题。（10分）
1．3和5没有公因数。 （ ）
2．若甲是乙的倍数，则甲是甲和乙的最小公倍数。 （ ）
3．两个数的最大公因数一定比这两个数都小。 （ ）
4．两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。 （ ）www.
5．18的最大公因数和最小公倍数相等。 （ ）
五、 直接写出各组数的最大公因数。（12分）
3和5 4和8 18和45

13和26 1和13 34和91

六、直接写出各组数的最小公倍数。（12分）
6和12 7和8 8和12
9和15 12和10 14和35

七、解决问题。（42分）
1. 有两根绳子，一根长16米，另一根长20米。现在要把它们剪成同样长的小段，每段要尽可能长，且没有剩余。每段绳子长多少米？
2. 把一张长为30厘米，宽为25厘米的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，且没有剩余，至少可以裁多少个？
3. 假期小红、小明、小亮都去图书馆借书，小红每4天去一次，小明每6天去一次，小亮每3天去一次，7月6日三人第一次在图书馆见面，几月几日他们会第二次相遇呢？

4. 学生参加跑步比赛，每组5人或每组7人都少2人，共有多少人？

5. 把48块糖和38块巧克力分别分给同一组同学，结果糖剩3块，巧克力少了2块，这个组最多有几名同学？

6. 一个长方形纸片28厘米。宽22厘米，如右图，在纸的四边留2厘米的空白，然后把中间的长方形平均分成若干个相同的正方形，问正方形的边长最大是多少厘米？

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对不起了，我不知道，自己做吧

第三单元评估检测
一、判断题。
1、木箱的体积就是木箱的容积。 （ ）
2、正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大27倍。 （ ）
3、长方体的12条棱中，平行的4条棱都相等。 （ ）
4、将一个长方体切成两个相等的正方体，每个正方体的表面积是长方体表面积...

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第三单元评估检测
一、判断题。
1、木箱的体积就是木箱的容积。 （ ）
2、正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大27倍。 （ ）
3、长方体的12条棱中，平行的4条棱都相等。 （ ）
4、将一个长方体切成两个相等的正方体，每个正方体的表面积是长方体表面积的一半。 （ ）
二、单选题。
1、一种汽车上的油箱可装汽油50（ ）。
A、升 B、毫升 C、方
2、把一个正方体铁块浸没在盛水的容器中，水面（ ）。
A、升高 B、降低 C、不变
3、两个体积相等的正方体，它们的棱的总长是24厘米，每个正方体的体积是（ ）。
A、1立方厘米 B、2立方厘米 C、16立方厘米
4、一个长方体水箱的容积式100升，这个水箱底面是一个边长为5分米的正方形，则水箱的高是（ ）。
A、20分米 B、10分米 C、4分米
三、填空题。
1、1立方分米的正方体可以分成（ ）个1立方厘米的小正方体。
2、4.05升=（ ）毫升。
3、0.7平方米=（ ）平方分米
4、把一个无盖的长方体铁桶的外卖弄喷上油漆，需要喷（ ）个面。
5、棱长是1米的正方体的面积是（ ）立方米。
6、长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
7、一个表面积是54平方厘米的正方体，它的体积是（ ）立方厘米。
8、5.07立方米=（ ）立方米（ ）立方分米
9、一个长方体，长时2分米，宽和高都是长的一半，这个长方体的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。
四、应用题。
1、求长为7分米，宽和高都是2分米的长方体的表面积和体积。
2、求棱长为5分米的正方体的表面积和体积。
3、用一种车厢是长方体的汽车运煤，从里面量的长是3米，宽是2.5米，高是0.4米，若每立方米煤重1.4吨，则5辆同样的汽车一次共运煤多少吨？
4、50本数学书摆成一个长18厘米、宽13厘米、高25厘米的长方体，平均每本书的体积是多少？
5、木工做一只棱长是5分米的正方体无盖木箱至少要用木板多少平方分米？
6、把一块棱长为10厘米的正方体铁块锻造成宽是5厘米、高是10厘米的长方体铁条，这个铁条的长是多少？

收起

额