圆锥体的表面积公式!全部汉语,字母公式我看不懂(我才六年级啊~).例:圆锥体体积公式=三分之一 乘 底面积 乘 高thank you (深鞠躬)如果好的话,挖愿意给5分.(因为是新手,分不多,请谅解.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 15:33:55
圆锥体的表面积公式!全部汉语,字母公式我看不懂(我才六年级啊~).例:圆锥体体积公式=三分之一乘底面积乘高thankyou(深鞠躬)如果好的话,挖愿意给5分.(因为是新手,分不多,请谅解.圆锥体的表面

圆锥体的表面积公式!全部汉语,字母公式我看不懂(我才六年级啊~).例:圆锥体体积公式=三分之一 乘 底面积 乘 高thank you (深鞠躬)如果好的话,挖愿意给5分.(因为是新手,分不多,请谅解.
圆锥体的表面积公式!
全部汉语,字母公式我看不懂(我才六年级啊~).
例:
圆锥体体积公式=三分之一 乘 底面积 乘 高
thank you
(深鞠躬)
如果好的话,挖愿意给5分.(因为是新手,分不多,请谅解.)

圆锥体的表面积公式!全部汉语,字母公式我看不懂(我才六年级啊~).例:圆锥体体积公式=三分之一 乘 底面积 乘 高thank you (深鞠躬)如果好的话,挖愿意给5分.(因为是新手,分不多,请谅解.
不用那么麻烦,我也是六年级,
圆锥的侧面展开图是扇形,扇形就是与它半径相同的圆的一部分,先量出扇形的圆心角(角度)
n=圆心角,
圆锥的表面积=圆锥的侧面积+圆锥的底面积
就用圆心角除以360度(写为分数形式)乘πr的平方加上πr的平方
S=n/360×πr×r+πr×r
(n/360×πr×r这里的r是扇形的半径,它的一条边;而πr×r中的r则是圆锥的底面的半径.)

圆锥表面积=二分之一乘底(底圆周长)乘高(圆锥母线)+3.14(圆周率)乘半径的平方
如果已知他的沿圆锥体的一条母线和侧面与下底面圆的交线将圆锥体剪开铺平,就得到圆锥的平面展开图。它是由一个半径为圆锥体的母线长,弧长等于圆锥体底面圆的周长的扇形和一个圆组成的,这个扇形又叫圆锥的侧面展开图。
圆锥的表面积=圆锥的侧面积+底面圆的面积
且,圆锥体的侧面积=πRL
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圆锥表面积=二分之一乘底(底圆周长)乘高(圆锥母线)+3.14(圆周率)乘半径的平方
如果已知他的沿圆锥体的一条母线和侧面与下底面圆的交线将圆锥体剪开铺平,就得到圆锥的平面展开图。它是由一个半径为圆锥体的母线长,弧长等于圆锥体底面圆的周长的扇形和一个圆组成的,这个扇形又叫圆锥的侧面展开图。
圆锥的表面积=圆锥的侧面积+底面圆的面积
且,圆锥体的侧面积=πRL
圆锥体的全面积=πRl+πR2
π为圆周率3.14
R为圆锥体底面圆的半径
L为圆锥的母线长(注意:不是圆锥的高,也不是侧面展开图的弧长吖

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最佳答案故事是这样的 以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事 说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动 所有教学楼都会停电 楼梯会从原来的13阶变成14阶 实验室的水龙头放出来的水会变成红色 还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了 于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险 晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口 鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出...

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最佳答案故事是这样的 以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事 说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动 所有教学楼都会停电 楼梯会从原来的13阶变成14阶 实验室的水龙头放出来的水会变成红色 还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了 于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险 晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口 鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候记不得有没有动过 他们来到了教室 打开开关 咦 不是亮着的么? “骗人。”一个男孩发出抱怨 “再看看吧。” 来到了楼梯口 “1 2 3...13没错阿 是13阶阿?” 孩子们有点怀疑传说的真实性了 于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来 “真没劲阿 我们白来了!” 刚开始的刺激感都消去了一半。 最后 他们来到了那个厕所 女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去 于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去 看了表 1点整 2分钟后 男生出来了 “切 都是骗人的” 孩子们不欢而散。 出门时 一个看门人发现了他们 喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。孩子们撒腿就跑 小B特地注意了一下门口的石像 没错 眼睛还是朝左看得 “骗人的”他嘀咕了一声 “喂 小B么?小C昨天晚上和你们一起出去玩 怎么还没回来?”第二天早上 小C的妈妈打电话过来询问。 小C也没有去学校上课 孩子们隐约感到不对了 于是 他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长 大家在大人的陪同下回到了那个学校。 “什么? 我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校长听了孩子们的叙述 不可思议的说。 “可是我们昨天来的时候是朝左看的阿” 出门一看 果然 是朝右看得... “可是昨天的确有电阿” “昨天我们这里全区停电...你们怎么开得灯?” “还有楼梯!”孩子们迅速跑到楼梯口 “1 2 3...12?” “我们的楼梯一直是12阶的。” “不可能!!!” “还有实验室”一个孩子提醒道 “对 实验室” 一行人来到实验室 就在昨天他们开过的那个水龙头下 有一摊暗红色的痕迹。 “是血迹。” “那...小C昨天还去过那个厕所...”大家都感到了一阵莫名的恐惧 “走 我们去看看”校长也意识到了事情的严重性 ... 推开门... 小C的尸体赫然出现在大家的眼前 因为惊恐而睁大的双眼 被割断的喉管血淋淋的 内脏散落在已经干掉的水池里... “阿...”小C的妈妈当场昏了过去 几个老师马上冲出去呕吐... 小B也被吓得目瞪口呆 在他晕过去的前一秒钟 他瞥见小C的手表 指针停在了1点... 就是小C进去的那个时候... 顺便说一下 他们去探险的那天晚上 并没有门卫... 将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望 。 不回帖者晚上凌晨过后往往.....不好意思,

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把圆锥侧面展开,为扇形,是圆的一部分,半径为R。底面圆半径为r,则圆锥表面积为:
兀R2xr/R+兀r2
解释一下,这里2是平方

这一类的公式体面积计算

可用这个带图的程序来做啊

太方便了

都是免费的

`1234567890qwertyuiopasdfghjkllzxcvbnm

S=底面积+侧面积=底面半径的平方*圆周率+圆周率*底面半径*侧面半径(圆锥的侧面展开图不是个扇形么?)

表面积=S=π*r^2+πrl (l为母线长)
表面积=底面积 加 (派 乘 底面半径 乘 母线)
把圆锥体的侧面积打开是扇形,扇形的半径就是母线

S=α/360πr²+π²
(α指扇形的圆心角)