小学4年级的科技活动作文怎么写?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/26 17:23:08
小学4年级的科技活动作文怎么写?
小学4年级的科技活动作文怎么写?
小学4年级的科技活动作文怎么写?
还我蓝天 古代诗人写天,“江天一色无纤尘”；近代作家写天,“蔚蓝色的天空,一尘不染,晶莹透明”.可惜我们现在很少能见到这样美丽的“天”了.尤其在城市里或工业区,终日乌烟瘴气,阴霾笼罩,实在令人不快.面对这一切,你也许会情不自禁地慨叹：“新鲜、清爽、明净的大气呀,你到哪里去了呢?快给大气治“病”吧,还我蓝天红日!我们确实有很多事情要做,最重要的是设法减少污染物的排放量.烟尘主要是由煤炭、石油的不完燃烧产生的.改进燃烧方法,使燃料充分燃烧,就能大大减少烟尘的生成量.尽量不烧散煤,发展煤的气化、液化,对含有很多灰和硫的燃料要水洗加工再用.对已生成的污染物要通过吸收、催化、吸附、冷凝等方法,回收、加工,化害为利,再利用.即使是跑到大气中的污染物,也要设法减轻它们的危害.我们要加强城市的绿化工作,栽种更多的花草树木,开辟更多的公园和林荫大道.从制止全球变暖的角度看,控制温室气体特别是二氧化碳气体的增长,应该尽量使用天然气做燃料.如能取消一家一户的小烟囱,集中供热或实行供电、供热的联合生产,就可节省燃料和减少二氧化碳的排放量.世界各国二次利用铝的数量如果在现有的基础上提高一倍,一年就可减少排入大气的污染物100万吨.全世界有4亿多辆汽车,每年大约要排18.3亿吨二氧化碳.为减少汽车的温室气体排放量,除了限制汽车的数量,节约燃料消耗、安装净化装置外,还要试用甲醇、乙醇等比较干净的燃料,发展公共交通工具和电动汽车.最后,开发利用干净清洁的新能源是减轻大气污染的最根本的出路.如核能、太阳能、风能、生物质能、地热等能源干净清洁,储量丰富,大有发展前途.臭氧层的破坏是一个全球性问题.联合国环境会议决定,1995年底将逐步停止生产破坏臭氧层的“罪魁祸首”含氯氟烃物质.但是氯氟烃的寿命是50—— 100年,已经损耗放到大气中的1500万吨氯氟烃,至今只是一小部分对臭氧层发生了破坏作用,其余大部分还在行动,臭氧层仍然会继续遭到破坏,并到下一个世纪的头10年达到高峰.至于要完全恢复到正常自然水平,那起码需要一个世纪的时间!大气污染是人类活动造成的,最后还得由人类自己来解决.只是时间不等人,我们最好从现在起就坚决行动,采取措施,净化大气,还我蓝天!
科技馆，我去了很多次了，每次去都能发现很多新鲜的事物，但每次去都是心不在焉的，光想着玩，从不愿意多看看，玩完就完。
今天，我又去了，本来是想去了看看回家写作文的，可这一去，却让我真正的大开了眼界。
刚进科技馆还是以往的那副景象，我没多注意，便上了2楼，我看见了我最喜欢玩的方块自行车，这是一个轮子是方形的自行车，它在崎岖不平的轨道内行走，让你刚坐上去时感到很吃力，...
全部展开
科技馆，我去了很多次了，每次去都能发现很多新鲜的事物，但每次去都是心不在焉的，光想着玩，从不愿意多看看，玩完就完。
今天，我又去了，本来是想去了看看回家写作文的，可这一去，却让我真正的大开了眼界。
刚进科技馆还是以往的那副景象，我没多注意，便上了2楼，我看见了我最喜欢玩的方块自行车，这是一个轮子是方形的自行车，它在崎岖不平的轨道内行走，让你刚坐上去时感到很吃力，慢慢的，变得轻松起来，跟在平地里走一样。玩完下来，我仔细读了读这个游戏的介绍，原来这是一个依靠惯性行走的自行车，只有你蹬得快了，才会感到很轻松。这个游戏虽然我玩了很多次，但还从来不知道这是这么个原理呢！
我又到处走了走，看了看，玩了玩。发现了很多我以前没看见过的游戏，也发现了以前我玩过，但不知道原理的游戏。比如：手指钢琴啦，力量发电啦，等等等等。
这次从科技馆出来，我带的小本子都快记满了，我脑子里的科学知识，科学原理也快记满了，我感觉，从科技馆出来，我就变成了一个小科学家一样。可是从前玩完出来却从没有这种感觉。这呀，就是因为我以前来这里都是在玩，从来没有认真记过东西啊。
这次科技馆半日游，虽说只有几个小时，但却比以前的几天加起来获得的知识与快乐都要多！
收起