一根竹竿,小华用米尺从一头量到3米出作一个记号A,再从另一头量到3米处作一个记号为B这时AB间的距离正好是竹竿长的百分之十,问竹竿长多少米?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/26 04:18:47
一根竹竿,小华用米尺从一头量到3米出作一个记号A,再从另一头量到3米处作一个记号为B这时AB间的距离正好是竹竿长的百分之十,问竹竿长多少米?一根竹竿,小华用米尺从一头量到3米出作一个记号A,再从另一头
一根竹竿,小华用米尺从一头量到3米出作一个记号A,再从另一头量到3米处作一个记号为B这时AB间的距离正好是竹竿长的百分之十,问竹竿长多少米?
一根竹竿,小华用米尺从一头量到3米出作一个记号A,再从另一头量到3米处作一个记号为B
这时AB间的距离正好是竹竿长的百分之十,问竹竿长多少米?
一根竹竿,小华用米尺从一头量到3米出作一个记号A,再从另一头量到3米处作一个记号为B这时AB间的距离正好是竹竿长的百分之十,问竹竿长多少米?
长=(3+3)÷(1-10%)=6÷9/10=20/3米
一根竹竿不到6米长,小华用米尺从一头量到3米作记号A再从另一头量3米作一记号B这时AB减距离正好是竹竿长20竹竿长几米
一根竹竿不到6米长,小华用米尺从一头量到3米处作一个记号A.再从另一头量到3米处作一记号B,这时AB间的距离正好是竹竿长的20%,竹竿长是多少米?
一根竹竿,小华用米尺从一头量到3米出作一个记号A,再从另一头量到3米处作一个记号为B这时AB间的距离正好是竹竿长的百分之十,问竹竿长多少米?
一根竹竿不到6米长,小华用米尺从一头量到3米处作一个记号A,再从另一头量到3米处作一个记号B,这时AB间的距离正好是竿长的20%,竹竿长是多少米?
一根竹竿不到6米长,小华用米尺从一头量到3米处做一个记号A,在从另一头量到3米处做一个记号B,这时AB之间的距离正好是竹竿长的20%,竹竿长多少米?
一根竹竿不到6米长,小华用米尺从一头量到3米处做一个记号A,在从另一头量到3米处做一个记号B,这时AB之间的距离正好是竹竿长的20%,竹竿长多少米?用方程 写具体点!!!
小华用米尺从一头量到3米处做一个记号A,在从另一头量到3米处做一个记号B,这时AB之间的距离正好是竹竿长的10%,竹竿长多少米
1道关于百分数的解决问题一根竹竿不到6米长,小华用米尺从一头量到3米处做一个记号 A,再从另一头两到三米处做一个记号 B,这时AB间的距离正好是竿长的20%,竹竿长是多少米?(用方程解)方
一根竹竿不到6米,小花用米尺从一头量3米,作一记号A,再从另一头量3米作一记号B,这时AB间距离正好是竿长20%,问竹竿长多少米?
一根竹竿不到6米长,李华用米尺从一头量到3米处作 一个记号A,再从另一头量到3米处作一个记号B,这时A,B间的距离正好是 竹竿长的20%,竹竿长多少米?
1.在括号里填上一个词语,使它能反映出前面动物“叫”的特点.燕( ) 马( ) 狗( ) 狮( ) 龙( )1.一根竹竿不到六米长,小华用米尺从一头量到3米处作一个记号A,再从另一头量到3米处
一根竹竿不到10米长,小强用米尺从一头量到5米处做一个记号A ,再从另一头量到5米处作一个记号B.这时AB间的长度正好是竹竿的25%.这根竹竿长多少米?
一根竹竿长不到6米,从一头量到3米,做记号A,再从另一半量到3米做记号B,AB的距离是全长的20%.求全长.一根竹竿长不到6米,从一头量到了3米处,做一次记号A,再从另一半量到3米处做一次记号B,这是
一根竹竿不到6米,小明用尺从一头量到3米处作一记号A,再从另一头量到...一根竹竿不到6米,小明用尺从一头量到3米处作一记号A,再从另一头量到3米处作一记号B,这时A,B间的距离正好是竹竿长20%
竹竿不足6米,从一头量到3米处做上记号A,在从另一头量3米做上记号B,已知AB距离竹竿四分之一竹竿多长?
一根竹竿不到6米长,小明用尺从一头量到3米处作一记号A,再从另一头量到3米处作一记号B,这时A、B间的距离…原题:一根竹竿不到6米长,小明用尺从一头量到3米处作一记号A,再从另一头量到3米
一根竹竿不足6米,如果从一头量到3米处作一记号A,再从另一头量到3米处作一记号B,如果AB距离是全长的20%那么竹竿全长多少米?如果有图就更好了
一根竹竿不足6米,如果从一头量到3米处作一记号A,再从另一头量到3米处作一记号B,如果AB距离是全长的20%那么,竹竿全长多少米?