材料二,四与材料一的观点有何矛盾之处?材料一 法律保护除奴隶以外的自由民的权利,自由民在“法律面前,人人平等”,依法享有国家全面保护的公权和私权.《万民法》材料二 皇帝的命令就

材料二,四与材料一的观点有何矛盾之处?材料一 法律保护除奴隶以外的自由民的权利,自由民在“法律面前,人人平等”,依法享有国家全面保护的公权和私权.《万民法》材料二 皇帝的命令就 材料三与材料二相比 有何矛盾之处?这些矛盾说明了什么问题? 材料一：尽道隋亡为此河,至今千里赖通波. 材料二：北通涿郡之渔商,南达江都之传输,其利也博哉.两段材料的观点有何相同之处? 材料二,三分析朱熹与李贽的观点有何不同 材料一与材料二有什么矛盾?说明了什么问题? （3）材料一与材料二之间有何联系?材料二中的秦王是谁?有何意义? 材料解析题 材料一 夫民之从事死制也 材料二民本法也 概括材料中商鞅的观点 结合所学知识评价材料中商鞅的 材料题：材料一：“罢黜百家,独尊儒术.”材料二：东汉画像砖问：材料一与材料二有何联系? 综合材料一和材料二的观点,西晋灭亡的原因有哪些! 从民族主义的内涵看,与以往孙中山的思想相比,材料二有何明显进步之处 材料一和材料二所反映的观点分别是什么?二者有什么共同点? 材料一和材料二所反映的观点分别是什么?二者有什么共同点? 工业革命是与非 材料一和材料二针对什么问题 二者的视角有何不同 根据材料一和所学知识,指出欧洲文艺复兴与材料中新运动有何相似之处 材料一和材料二对罗斯福新政的态度有何不同 材料一,材料二是如何体现材料三的观点的 材料三与材料四在世界史教学的目标上有何差异 材料一中涉及的通商口岸与经济特区在分布上有何相似之处