问一个初一数学应用题.会的,甲乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行,已知甲的速度比乙的速度每个小时快3千米.两人从上午8点出发,上午10点还相距15千米,到中午12点两人又相距15千米.求AB

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2025/01/21 18:46:33

问一个初一数学应用题.会的,甲乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行,已知甲的速度比乙的速度每个小时快3千米.两人从上午8点出发,上午10点还相距15千米,到中午12点两人又相距15千米.求AB问一个

问一个初一数学应用题.会的,甲乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行,已知甲的速度比乙的速度每个小时快3千米.两人从上午8点出发,上午10点还相距15千米,到中午12点两人又相距15千米.求AB
问一个初一数学应用题.会的,
甲乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行,已知甲的速度比乙的速度每个小时快3千米.两人从上午8点出发,上午10点还相距15千米,到中午12点两人又相距15千米.求AB两地之间的路程!

问一个初一数学应用题.会的,甲乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行,已知甲的速度比乙的速度每个小时快3千米.两人从上午8点出发,上午10点还相距15千米,到中午12点两人又相距15千米.求AB
“上午10点还相距15千米,到中午12点两人又相距15千米”说明2人相遇后又接着分别向自己的方向前行,在10点到12点内2个小时,两人共走了30千米,且已知“甲的速度比乙的速度每个小时快3千米”,∴设乙的速度为X千米每时,则甲为（X+3）千米每时,得方程：2X+2(X+3)=30 【2(x+x+3)=30】
解得X=6
∴乙为9
所以甲乙两地距离为2x(6+9)+15=30(8点出发,上午10点还相距15千米所以甲乙两地距离是甲两小时走的路程、乙两小时走的路程和二者相距距离之和）

设乙速为x千米/时，甲速为(x+3)千米/时
上午10点还相距15千米，到中午12点两人又相距15千米，说明2个小时内共行了30千米
2(x+x+3)=30
2x+3=15
x=6
所以甲速为6千米/时，乙速为9千米/时
AB路程为2(6+9)+15=30千米

问一个初一数学应用题.会的,甲乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行,已知甲的速度比乙的速度每个小时快3千米.两人从上午8点出发,上午10点还相距15千米,到中午12点两人又相距15千米.求AB 初一数学应用题要带答案的初一上册数学解方程的应用题 2010初一数学全部应用题苏教版的初一上数学应用题的归纳总结有点难度的初一数学应用题初一数学有理数应用题初一数学上册应用题初一数学,一道应用题一道初一数学应用题数学应用题.快!会一个也行初一数学几何类应用题.已知角AOB是一个直角,作射线OC,在分别作角AOC和角COB的平分线OD、OE.问：当射线OC在角AOB外绕O点旋转时,画出图形,判断角DOE的大小是否发生变化?若发生变化,请说明理问大家一下小学六年级数学应用题会的人说下嘛,非常谢谢了3a 初一数学第三题第一个问如何理解初一数学应用题初一数学应用题大全简单初一数学解方程应用题求五道初一下册数学应用题!.