古诗赏析 急!作业春怨 打起黄莺儿,莫教枝上啼. 啼时惊妾梦,不得到辽西. 请分析此诗的语言特色. 答：第三种模式 分析语言特色 1提问方式：这首诗在语言上有何特色? 2提问变体：请分析这

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/25 19:37:13
古诗赏析急!作业春怨打起黄莺儿,莫教枝上啼.啼时惊妾梦,不得到辽西.请分析此诗的语言特色.答：第三种模式分析语言特色1提问方式：这首诗在语言上有何特色?2提问变体：请分析这古诗赏析急!作业春怨打起黄莺

古诗赏析 急!作业春怨 打起黄莺儿,莫教枝上啼. 啼时惊妾梦,不得到辽西. 请分析此诗的语言特色. 答：第三种模式 分析语言特色 1提问方式：这首诗在语言上有何特色? 2提问变体：请分析这
古诗赏析 急!作业
春怨
打起黄莺儿,莫教枝上啼.
啼时惊妾梦,不得到辽西.
请分析此诗的语言特色.
答：
第三种模式 分析语言特色
1提问方式：这首诗在语言上有何特色?
2提问变体：请分析这首诗的语言风格.谈谈此诗的语言艺术.
3解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格.能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……
4答题步骤：(1)用一两个词准确点明语言特色.(2)用诗中有关语句具体分析这种特色.(3)指出表现了作者怎样的感情.

古诗赏析 急!作业春怨 打起黄莺儿,莫教枝上啼. 啼时惊妾梦,不得到辽西. 请分析此诗的语言特色. 答：第三种模式 分析语言特色 1提问方式：这首诗在语言上有何特色? 2提问变体：请分析这
《春怨》为晚唐诗人金昌绪所作的五言绝句,写一个女子思念她远征在外的丈夫,诗的春怨主题反映得十分生动活泼,同时含蓄而有余味.
原文
打起黄莺儿,莫教枝上啼.啼时惊妾梦,不得到辽西.
译文
我敲打树枝,赶走树上的黄莺,不让它在树上乱叫.
它清脆的叫声,惊醒了我的梦,害得我在梦中不能赶到辽西,与戍守边关的亲人相见.
语言特点：语言生动活泼,具有民歌色彩.

古诗赏析 急!作业春怨 打起黄莺儿,莫教枝上啼. 啼时惊妾梦,不得到辽西. 请分析此诗的语言特色. 答：第三种模式 分析语言特色 1提问方式：这首诗在语言上有何特色? 2提问变体：请分析这 谁知道古诗西江月的赏析?急! 古诗十首赏析加意思,急! 古诗赏析, 我急需500字的古诗赏析急 关于花的古诗,还有赏析啊谁知道,急 西部畅想赏析!急!孙德斌的急!作业啊! 大家帮看看关于春的古诗急、急啊,打心底感谢了1l 大家帮看看关于春的古诗急、急啊,打心底感谢了6i 请问下谁知道关于春的古诗急、急啊,打心底感谢了8b 请教下关于春的古诗急、急啊,打心底感谢了8W 求人教版初中语文所有六册书的课外古诗赏析只要诗名和 赏析 急 浣溪沙 苏轼 古诗及诗意 赏析要精华,赏析少一点,急. 初一到初二的四册语文书上的古诗和古诗赏析.急、、 是苏教版的、 庐州月歌词赏析丶语文课堂作业 很急 体现汉字谐音特点的古诗 歇后语 对联笑话吧谐音的字打出来 快我作业急用!快急!快要多我会提高分 杜甫古诗赏析古诗《鸿雁》的赏析 古诗及赏析,古诗越短越好.