古诗赏析 急!作业春怨 打起黄莺儿,莫教枝上啼. 啼时惊妾梦,不得到辽西. 请分析此诗的语言特色. 答:第三种模式 分析语言特色 1提问方式:这首诗在语言上有何特色? 2提问变体:请分析这

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/27 13:48:00
古诗赏析急!作业春怨打起黄莺儿,莫教枝上啼.啼时惊妾梦,不得到辽西.请分析此诗的语言特色.答:第三种模式分析语言特色1提问方式:这首诗在语言上有何特色?2提问变体:请分析这古诗赏析急!作业春怨打起黄莺

古诗赏析 急!作业春怨 打起黄莺儿,莫教枝上啼. 啼时惊妾梦,不得到辽西. 请分析此诗的语言特色. 答:第三种模式 分析语言特色 1提问方式:这首诗在语言上有何特色? 2提问变体:请分析这
古诗赏析 急!作业
春怨
打起黄莺儿,莫教枝上啼.
啼时惊妾梦,不得到辽西.
请分析此诗的语言特色.
答:
第三种模式 分析语言特色
1提问方式:这首诗在语言上有何特色?
2提问变体:请分析这首诗的语言风格.谈谈此诗的语言艺术.
3解答分析:这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格.能用来答题的词一般有:清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……
4答题步骤:(1)用一两个词准确点明语言特色.(2)用诗中有关语句具体分析这种特色.(3)指出表现了作者怎样的感情.

古诗赏析 急!作业春怨 打起黄莺儿,莫教枝上啼. 啼时惊妾梦,不得到辽西. 请分析此诗的语言特色. 答:第三种模式 分析语言特色 1提问方式:这首诗在语言上有何特色? 2提问变体:请分析这
《春怨》为晚唐诗人金昌绪所作的五言绝句,写一个女子思念她远征在外的丈夫,诗的春怨主题反映得十分生动活泼,同时含蓄而有余味.
原文
打起黄莺儿,莫教枝上啼.啼时惊妾梦,不得到辽西.
译文
我敲打树枝,赶走树上的黄莺,不让它在树上乱叫.
它清脆的叫声,惊醒了我的梦,害得我在梦中不能赶到辽西,与戍守边关的亲人相见.
语言特点:语言生动活泼,具有民歌色彩.