生物课堂上,张老师具了许多生动的例子和故事 修改病句

生物课堂上,张老师具了许多生动的例子和故事 修改病句 第一节生物课,老师给同学们介绍了有关许多人类起源的知识.修改病句 怎样修改,上课的时候,孔老师举了许多有趣的例子和故事的病句, 改病句,具体内容在下面.上课的时候,王老师举了许多有趣的例子和故事.求改. 如何让生物课生动 如何培养英语课堂上的“小老师” 生物课堂上,老师问了同学们一个有趣的问题：“在某个经常刮暴风的小岛上生活着两种昆虫,一种昆虫的翅膀阔大,另一种昆虫的翅膀窄小,问哪一种昆虫更适于在小岛上生存?”有同学说：“ 老师介绍了许多张丽的先进事迹 修改病句急死我了 如何讲出生动有趣的高中生物课 辅导员张老师介绍了许多雷锋的英雄事迹(修改病句) 生物课老师要有关生物的名人名言 修改.第一节生物课,老师给同学们介绍了有关许多人类起源的知识.爸爸经常激励我好好学习,掌握更多本领.专家们对曾侯乙编钟逐件每个进行精心的测音. 妙笔生花(按要求写成语或生动的词语)我们学过的成语中,有许多出自历史故和寓言故事,请你写出六个这样的成语:天气热了,建筑工地上,工人们正在紧张的工作,看到这样的劳动场面,你会想到 如何理解老师在英语课堂上的朋友角色? 不仅张老师的课讲得生动,而且我们都爱听.修改病句. 修改病句 不仅张老师的课讲得生动,而且我们都爱听. 桃花源记中的“此人一一为具言所闻”中的“具”,和“具答之”的“具”一样吗《范元琰为人善良》 中母问其故,具以实答”中的“具”又是什么意呢? 很扯的问题～ 一天生物课,老师问一对父母都不患遗传病,而后代的了遗传病,为什么～