人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神所用的修辞是什人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》学得奋斗的执着,从马
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人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神所用的修辞是什人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》学得奋斗的执着,从马人们从《论语》中学得智慧的思
人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神所用的修辞是什人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》学得奋斗的执着,从马
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人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》学得奋斗的执着,从马克思学得人世的激情,从鲁迅学得批判精神,从列夫托尔斯泰学得道德的执着.运用了什么修辞手法?
人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神所用的修辞是什人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》学得奋斗的执着,从马
人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》学得奋斗的执着,从马克思学得人世的激情,从鲁迅学得批判精神,从列夫托尔斯泰学得道德的执着.运用了排比的修辞方法.
排比
排比是一种修辞手法,利用意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组(主谓/动宾)或句子并排(三句或三句以上),达到一种加强语势的效果.把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法.
仿照下面划线句子,写一句话人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,我从( );从( ).
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人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神后还可以接什么人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》学得奋斗的执着,从马
人们从《论语》中学得智慧的思考(大不了那么多字,所以中间省略)拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情.我从学得_____!
请你仿写下面的句子从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》中学得人格的刚烈,从马克思学得人格的刚烈,从鲁迅学得批判精神,从列夫·托尔斯泰学的道
引用你所了解的名著或名人,写三句话格式:从 学得 从 学得 从 学得 例句:从学得智慧和思考 从鲁迅 学得批判精神
仿照画线句子,补写两个句子.人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格.从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神, , ;从古今中外的名著中,人们可
仿句,依照前面的句子,补写两个句子.人们从读书学做人,从往哲先贤那里,人们学得他们的品格,从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神,,;从古今中外的著述中,人们可以感受到司马迁《
【句子仿写】从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神.(再写两个同句式的句子)谢谢大家~...人们可以感受大司马迁《史记》的严谨态度,文天祥《正气歌》的浩然正气.(再写两个句
从论语中认识到孔子的什么?
潜意识的智慧是从哪来的呢?宇宙是会思考的吗?
造句:从什么书中学得什么
在下面括号里,仿照前面括号里的句子,各补写两个句子人们从读书学做人,从往哲先贤那里,人们学得他们的品格,(从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神),( ),( );从古今中外的著
可从史记中查到历史事件是?
、、、、什么叫价值观维度?自己的价值观维度应该从什么方向去思考?什么叫价值观维度?自己的价值观维度应该从什么方向去思考?价值观是人们在社会生活中形成的关于好坏、对错、真假、
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