盲童的画 在彩色缤纷的少年儿童画展的画幅中,看到一幅没有色彩,线条极其简单的画,那是一幅盲童的画. 雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有淙淙的流水,好像还

盲童的画 在彩色缤纷的少年儿童画展的画幅中,看到一幅没有色彩,线条极其简单的画,那是一幅盲童的画. 雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有淙淙的流水,好像还
盲童的画
在彩色缤纷的少年儿童画展的画幅中,看到一幅没有色彩,线条极其简单的画,那是一幅盲童的画.
雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有淙淙的流水,好像还有一棵树.寥寥几笔,勾出了一个和平幸福的村庄.
设想一下孩子拿起画笔时的心情吧：她画一个太阳,那美丽的太阳露出火红的脸,吐射出炽热的光芒,照拂在每个人和她自己的身上；她画一棵树,葱绿的颜色,上面栖留着无数的鸟,唱出悦耳的歌曲,她画树的时候,就好像听到它们的合奏；画一条小溪,那青色的溪流,她曾用手指触过它,有一阵清凉的感觉；画一间小屋,这屋子里充满着亲切的声音,温暖的笑声,友爱的翅膀庇护着她,这是多么美好的环境.
可是,她心灵上的色彩,她感觉上的声音,怎么画得出呢?她只能画出这样一幅简便的画.就是这么疏疏落落的几笔,在一个失去视力的孩子,能够组成这样一幅和谐的画面已经是不容易的了.
不,就从这没有色彩的画幅上,人们看到她心灵上的色彩；在这线条简单的构图上,听到和她共同感觉到的声音.谁走过这张画前,都会觉得这幅画蕴藏着的美丽生命在祖国温謦的阳光和花丛中生长；一颗坚强的,不畏困难的心在向你微笑.
这盲孩的画上原也有着丰富的色彩啊!——何况,看这画的人们更愿意为它添上各色鲜艳的颜色.
一、在题目的重点词下面加上点.
二、盲童的画有什么特点?

三、盲童的画上有哪些景物?“一棵树”前面加上“好像还有”说明了什么情况.

四、走过盲童画前的人们,为什么要细细看这张画?


五、作者怎样设想盲孩作画时的感受的?根据课文的介绍填空.
1、画太阳,感受到火热的光芒；2、画树,好像听到 ；3、画小溪,有 有感觉；4、画小屋,她体会到
庇护着她.
六、在正确归纳文章主要内容的一句话后打“√”.
1、文章记叙了盲童作画的过程.（ ）
2、文章介绍了盲童的画.（ ）
3、文章介绍了一幅盲童的画以及作者看画时的联想.（ ）
七、文章最后一句话的含义是什么?选择正确答案打上“√”.
1、盲孩的画上那些景物本身是有色彩的,看画的人不是盲人,知道画上那些景物是什么颜色的.（ ）
2、盲孩的画上应该有丰富的色彩,盲孩画不上去,看画的人会给它加上去的.（ ）
3、盲孩虽然看不到颜色,但她对世界有美好的想象、有丰富的感受,她的画反映了她心灵上的美好感受,表达了她坚强的意志,看画的能理解盲童的心灵,并受到感动.（ ）

盲童的画 在彩色缤纷的少年儿童画展的画幅中,看到一幅没有色彩,线条极其简单的画,那是一幅盲童的画. 雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有淙淙的流水,好像还
1)盲童的画
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2）虽说不好看,但是盲童非常具有想象力.
3）因为那个树画得不太象样.
4）因为这体现了盲童的美好心灵,观众被这不屈不挠的意志力所感动.这幅 画可以看见盲童的心灵.
5）略.
6）3.
7）3.

1)盲童的画 ·2)简便但却和谐.美丽3盲童的画上有一个太阳，一座小屋，淙淙的流水，好像还有一棵树.？“一棵树”前面加上“好像还有”说明了这棵树画得不太好.4)因为这体现了盲童的美好心灵，人们被这不屈不挠的意志力所感动。这幅 画可以看见盲童的心灵。5)1、画太阳，感受到火热的光芒；2、画树，好像听到 ；3、画小溪，有 有感觉；4、画小屋，她体会到温暖的笑声，友爱的翅膀庇护着她。6)3...

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1)盲童的画 ·2)简便但却和谐.美丽3盲童的画上有一个太阳，一座小屋，淙淙的流水，好像还有一棵树.？“一棵树”前面加上“好像还有”说明了这棵树画得不太好.4)因为这体现了盲童的美好心灵，人们被这不屈不挠的意志力所感动。这幅 画可以看见盲童的心灵。5)1、画太阳，感受到火热的光芒；2、画树，好像听到 ；3、画小溪，有 有感觉；4、画小屋，她体会到温暖的笑声，友爱的翅膀庇护着她。6)3、文章介绍了一幅盲童的画以及作者看画时的联想。（√ ）3、盲孩虽然看不到颜色，但她对世界有美好的想象、有丰富的感受，她的画7)反映了她心灵上的美好感受，表达了她坚强的意志，看画的能理解盲童的心灵，并受到感动。（√ ）

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