把下列句子按顺序排列,使之成为一段通顺的话( ) A．He is in the woods.( ) B．Where is Zhang Peng?( ) C.Yes,he is.They are play toghter.( ) D.Is he taking picture?( ) E.No,he isn't.He is playing chess.( ) F.Is John playing chess,too

把下列句子按顺序排列,使之成为一段通顺的话( ) A．He is in the woods.( ) B．Where is Zhang Peng?( ) C.Yes,he is.They are play toghter.( ) D.Is he taking picture?( ) E.No,he isn't.He is playing chess.( ) F.Is John playing chess,too 将下列句子重新排列使其成为一段通顺的对话 VI将下列句子按照正确的顺序排列,使之成为一段通顺的对话a.She is my teacher,MIss Wang.b.What's on the desk in front of Linda and MIss Wang?c.What about that woman in that classroom,Lucy?f.Some books and pencils.g.Oh,she is Linda 排列下列单词,使之成为通顺的句子(is) (there)(cinema)(a)(here)(.) 整理下列句子,使之成为一段通顺的文字,并按要求填空.（ ）录取名单揭晓,乡里人的儿子没有考取,孙山的名字列在榜上最后一名,他便高高兴兴地赶回家乡.（ ）有一次,他去投考,乡里人把自 将“是 李 政 腿 的 子 彦 府 狗 宏”十个字按顺序排列,使之成为一个完整通顺的陈述句, 把排列错乱的几句话重新排列,使其成为一段通顺的话.该怎样排列?把下列排列错乱的句子重新排列一段通顺的话.（ ）山的颜色也很鲜艳,有的像绿屏,有的像蓝瓷,有的像白雪,有的像赤壁,把青 把下列句子排列成一段通顺的话. 把下列混乱的句子整理成通顺的一段话 按正确的顺序排列下列句子,使之成为一段对话.A.First,can I listen to music in the classroom?B.Good morning,Emily!Nice to meet you!C.Oh,you can't.But you can listen to it outside.D.Dood morning,Dave!Nice to meet you,too.E.Oh,I know.An 将下列句子排列成一段通顺的对话 将下列句子排成一段通顺的对话 给下列的句子重新排列,使之成为通顺、完整的一段话.（ ）A、My parents and I go tomy grandparets*house.（ ）B、There are many present doxes in the tree.（ ）C、I open the box.（ ）D、Today is December 25 th.（ ）E、W 把下面的句子重新排序,使之成为通顺的一段话.（Be quick!Please!）正确的顺序是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1、大豆是油料作物.2、这些食品的特点是高蛋白、低脂肪.3、平常我们家里炒菜用 排列下列句子,使其成为一段通顺的话.（）这时,太阳似乎懂得我们心意似的,收起了脸藏到云幕后面去了.（）不一会儿,吹来了一阵清风.（）接着,一排白浪扑来,出其不意地把我们的双脚抱住 把下列句子按照正确的顺序排列,组成一段完整、通顺的对话!A.I often get up at 6:30.B.I think you should get up early and you can do some reading in the morning.C.Tim,what time do you get up on weekend?D.Thanks.How do you usually 把下列句子整理成通顺的一句话 给下列句子重新排序,使其成为一段完整的对话.