说明文 建筑与汉字 记叙文 母亲石 秦淮河上寻桨声 生命之芯

说明文 建筑与汉字 记叙文 母亲石 秦淮河上寻桨声 生命之芯
说明文 建筑与汉字 记叙文 母亲石 秦淮河上寻桨声 生命之芯

说明文 建筑与汉字 记叙文 母亲石 秦淮河上寻桨声 生命之芯
秦淮河上寻桨声
16．请概括出作者在不同阶段对秦淮河的不同感受.(4分)
17．文章开头引用了杜牧的诗句,这有何作用?(4分)
18．结合原文,回答以下两个问题.(6分)
(1)第2段中“诗歌中可以读出秦淮河,秦淮河可以流出诗歌”的具体含义是什么?请解释.(3分)
(2)文章最后说“对秦淮河有了这样的理解”,“这样”指代的内容是什么?(3分)
1 9．文章题目为“秦淮河上寻桨声”,从全文来看,“桨声”指代什么?结合全文,你认为这个题目表达了作者什么感情?(4分)
16．少年时期的感受：秦淮河热闹喧嚣,风流曼妙；读大学时的感受：秦淮河古韵消散,寂静无声；2005年的一天：秦淮河商业味浓郁,艳俗无比.
17．引出文章要描写的对象——秦淮河；说明秦淮河自古以来就是个热闹繁华之所；增添文章诗意.
18．(1)自古及今,涉及秦淮河的诗歌很多,人们可以从诗歌中了解秦淮河；秦淮河就如同诗歌一样曼妙无比.(2)秦淮河始终是厚重的、静谧的、自然的.
19．“桨声”指代远离奢侈与繁华、远离浮躁与金钱的人生理想.表达了作者对这种人生理想的肯定和追求,对现实生活中浮躁、一味追求金钱的人生态度的否定和抨击.
建筑与汉字
16．结合第④段相关内容,说出“建筑师的设计思路与之相同”这句话不能删去的理由.（3分）
17．阅读文章,运用文中知识,解释下面两则材料中的建筑群分别运用了哪种法则,达到了怎样的效果,又共同体现了什么样的文化理念.（5分）
16．答案示例： 如果删去,其一,利用各个建筑构造出“通、透、空”的意境的说明对象就不清楚了；其二,无法明确地建立建筑与汉字书法的联系,也就不能强调二者都注重了疏密之法的理念.
（共3分.明确说明对象1分,建立联系1分,语言表达1分）
17．答案示例：
材料一中乔家大院体现了对称法则,南北对称的城堡式造型使其呈现出庄严肃穆之感,“囍”字的构建寄托了主人希望生活中充满幸福欢乐、喜庆盈门的理想.
材料二中首都国际机场T3航站楼建筑群体现了宾主法则.交通中心凸显了主航站楼的主体地位,与主航站楼相配合,呈现出活泼灵动之态,象征了中华民族的腾飞.
这两则材料共同体现了中华民族强调和谐与秩序的文化理念.（共5分.法则2分；效果2分,共同文化理念1分
母亲石
20．用比喻和拟人的手法,突出了红线和银针的形状和色彩,表达了母亲石带给作者的震撼.（共3点,每点1分.意对即可）
21．母亲此刻内心充满了对离家求学的儿子情感上的不舍,（1分）对离开母亲呵护的儿子独立生活的牵挂与担忧.（2分）（意对即可.）
22．母亲年近80,我却要离开母亲去外地工作,（2分）表达了我不能在母亲身边尽孝的内疚和自责.（2分）（意对即可.）
23. ①首尾呼应,总结全文,点明文章中心；②深化文章的主旨,在赞颂母爱伟大的同时,警醒天下儿女更多关爱母亲.（每点2分,共4分.）
24．母亲石“身不高”“形不奇”,外表平凡,所以普通；（2分）但它又是寄寓了新教派创始人宗喀巴母亲的盼儿望儿深情的望儿石,被请到庙门口接受信徒崇拜,成为圣母石,普通的石头赋予了浓厚的文化内涵,当然是一块真正的文化石.(2分)
生命之芯
19．阅读第①自然段,请品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处.（3分）
20．第①、第⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶,这样描写有什么作用?（4分）
21．从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽,作者的感情经历了怎样的变化过程?（3分）
22．如何理解“果实是它们生命的灯芯”这句话?（4分）
23．阅读全文,你从葡萄叶子夭折的生命历程中得到了什么感悟?（4分）
19．（3分）运用拟人手法（1分）,生动形象地描写了蓄积一冬力量的葡萄藤在初春时节发芽（睁开叶芽）、长叶（叶子舒展）的生命苏醒状态（充满生命活力）,蕴含了作者的喜爱之情（2分）.
20．（4分）结构上起到照应、对比的作用（2分）；内容上,用前面葡萄叶生长旺盛的喜悦来反衬后面葡萄叶过早凋落的无奈（1分,答出反衬即可）,突出果实是叶子生命的灯芯（1分）.（意思对即可）
21．（3分）十分喜爱——痛惜不已——充满敬意（每点1分）
22．（4分）运用比喻,生动形象地说明了生命的价值所在,表达了作者对生命使命的崇敬（2分）.作物是为果实而生的,它们的萌芽、抽叶、开花,全都是为了自己的果实；一旦果实夭折,作物的生命也就黯淡了,提前进入生命的秋天（2分）.（意思对即可）
23．（4分）我们应该明白自己生命的真正目的,为什么生命使命而生活（2分）.我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样,把握住美好年华,为实现人生价值而不懈努力,人生才有意义；我们应以敬畏生命的态度关注和思考自然界的一切生命,从中得到人生有益的启迪（2分）.（围绕生命的使命（我们的灵魂）、怎样才能有意义地生活展开即可）
今天天气不错

3

1