文中画线的句子中"慈爱""公平""伟大"三个词能否调换次序?为什么?巍巍。《我的老师》的阅读题。10点之前要的

文中画线的句子中慈爱公平伟大三个词能否调换次序?为什么?巍巍。《我的老师》的阅读题。10点之前要的 【画线部分：在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊.】《我的老师》划线句子中的“接近文学”和“爱好文学”能否颠倒?为什么? 我的老师文中“在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊”能不能去掉...我的老师文中“在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊”能 文中“在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊”能不能替换为“他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊”?为什么?魏巍 我的老师有一件小事,我不知道还 我的老师中,在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊,顺序能不能调换,为什么 怀念母亲文中画线句子中“糊”的意思是 《我的老师》〝在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊〞为什么慈爱,公平,伟大词序不能颠倒 《我的老师》魏巍 阅读题在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!联系“在一个孩子的眼睛里”来品析句子的表达效果 在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平的人啊.和他的老师是多么.在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊.他的老师是多么得慈爱,多么公平多么伟大 仿造文中画线的句子写一句话 文中画线的句子有什么作用? 仿照文中画线的句子写一句话. 赏析文中画线句子 翻译文中画线句子 魏巍写的,《我的老师》 我认为蔡老师是一个慈爱公平伟大的人.师生互相的评价说明了什么? 在一个孩子眼里,他的老师是多么慈爱多么公平多么伟大的人啊.(魏巍 我的老师)这句话的表达方式和作用是什么 在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊.该换人称,使表达的感情更亲切 我的老师是个非常慈爱、公平、伟大的人.（充分表达对老师的赞美之情,改为感叹句）