如何为人师表
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/15 19:25:00
如何为人师表
如何为人师表
如何为人师表
一、注重理论学习,提高认识.
要想使自己的思想适应社会需要,就要有知识,这就要学习.同样,人们的观念需要更新,提高自己的道德水平,也更要学习.加强理论学习,是教师职业道德修养的必要方法.首先,教师认真学习政治理论,树立正确的人生观,不学习理论,就不可能科学地、全面地、深刻地认识社会,认识人与人之间的正确关系,因而就不可能形成正确科学的人生观和世界观.不能矢志教育,义无反顾,以坚毅不拔的精神,战胜前进道路上的一切困难,为人民教育事业而努力奋斗.其次,教师要学习教育科学理论,丰富科学文化知识,掌握教书育人的本领.教师学习教育理论,掌握教育规律,按教育规律办事,才能更好的完成教书育人的职责,这本身是教师职业道德规范的一个要求.同时,通过学习教育理论,教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位,对学生的身心发展起重要作用,这就更能使教师进一步严格要求自己,加强职业道德修养.教师还应学习丰富的科学文化知识,只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学知识,才能使教师从各种关系和联系中来认识和改造世界的任务,认识社会和人生.才能将正确的知识传授给学生,而不致于误人子弟.教师必须给学生传道、授业、解惑.倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答,在学生心中的威信也就完全丧失了.学生对你没有信心,极有可能对这门课也没有了信心,你这门课还怎么教.在现代社会,每个社会个体都有不同于他人的长处和优点,学生在某方面超越教师的可能性甚大,所以,教师完全没有资格在学生面前高居支配地位,而应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重.我认为不断提高教学水平,仍是自己要努力的方向.只有这样,才能真正做到在教书过程中育人. 二、加强自身修养. 教师职业道德的培育离不开自我提高认识,自我加强修养,充分发挥内因的作用.在社会经济尚未充分发达的时期,社会必然存在着待遇不同的各类职业,也就自然存在着职业的竞争与选择,这是社会的现实.改革开放以来,教师的地位不断提高,待遇不断改善,在很大程度上优于其他职业.这也是社会的现实.在激烈的竞争中,我们能谋就教师这一优厚的职业,既是我们努力竞争选择的结果,也是党和人民的赠与.确实来之不易,首先应该珍惜它,进而应该热爱它,最终应该干好它.然而更应该清楚地认识到,教师这碗饭不是谁都可以吃的.他的工作对象是学生,不仅要有高深的学业,更需要具有高尚的职业道德,这是都特殊性的要求,更是教育事业的需要.教师工作的"示范性"和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置.作为班主任的教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下更深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响.这就要求我们做到言教、身教的统一,并且要认识到身教重于言教的重要性.教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上.我们的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用.所以,我们需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率. 师德修养实际上是教师道德认识、情感、意志、信念、行为和习惯诸要素从无到有、从低到高、从旧到新质的矛盾运动过程,因此也就决定了它是一个长期的艰苦过程,这就必然要求教师坚持不懈的努力.不管是师德认识的提高、师德情感的陶冶、师德意志的磨练、师德信念的确立,还是师德行为和习惯的培养都不可能是短时期的、轻而易举就完成的,也不可能一蹴而就.一个教师在教育实践中要不断的选择自己的行为,教育实践活动的深入和发展,会提出许多新的问题,教师总是面临新的选择考验,教师道德修养也就不能停留在一个水平上,而是要求越来越高,永无止境.所以每一个教师都要长期修养,不断磨练,做到坚持不懈才能使自己的思想品质修养不断提高,达到更高的境界水平,适应教育和社会发展的需要.