学道德模范 诵中华经典 做有德之人 第2集观后感500字
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 01:29:36
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今天,老师让我们看道德模范,看了之后还要写观后感.
好,现在开始播放了,《学道德模范 颂中华经典 做有德之人》分5个章节,每个章节采用播放短片,现场访谈,歌曲舞蹈或朗诵等多种方式交替进行.
首先,助人为乐,快乐自己的谢亮爷爷,已经坚持十年了,81岁的他直到躺在医院的病床上,还不忘“义务指路”.他的精神让我敬佩,不得不让我感动,本来可以在家享受天伦之乐,安度晚年,可他…….还有道德模范陈光标,从小把积攒下来的钱帮助了一位交不起学费的同学,后来,汶川大地震,青海玉树大地震,他都是第一个带领救员来救援,还为灾区捐了14万的积蓄,他助人为乐的精神值得我们学习.
其次,见义勇为的赵国强与歹徒搏斗,刘子元救出落水儿童……我的心在颤抖.
另外,诚实守信的赵书兵,在500多万的金钱面前没有动摇,赵志良总不缺斤短两的优秀品质,值得我们学习.
第四,敬业奉献的王凯开出租车出色的帮助别人,周宪梁救死扶伤的事迹,无人不称赞.
第五,孝老爱亲的孙茂芳,几十年如一日的精神,值得我们学习…….
通过观看道德模范,我深深的感动着,不由产生一种敬意,向他们敬礼,向他们学习,学习他们看来很普通的人,内心却像金子一样的高尚,学习他们不懂得索取,只求奉献爱心的精神.
是道德模范给我们带来了一股股清风,是他们让我们变的更加美丽.我下决心,一定学习他们无私奉献的精神,用自己的实际行动来回报社会,做一个对社会有用的人!让道德的旗帜永远高高飘扬在我们心灵的上空!
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《学习道德模范,做一个有道德的人》征文
道德模范与中华民族精神之间有什么关系?
青少年应怎样向道德模范学习,做一个有道德的人
论述题:“有德之人未必幸福,有福之人未必有德”,请你谈谈道德与幸福的关系.(100.0分) “有
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请给一篇以“学做道德模范,争做青春榜样”为题的演讲稿只要是内容基本接近就行!急用!
“如高雅之地做有德之人” 英语怎么说现在这里谢谢了!