1.阅读文章,将全文的主要故事情节补充完整.①我在付邮费时差两角钱②----------------------③小民工主动给我两角钱④----------------------⑤我打消了还小民工两角钱的念头2.作者在文中几次写了
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 13:43:22
1.阅读文章,将全文的主要故事情节补充完整.①我在付邮费时差两角钱②----------------------③小民工主动给我两角钱④----------------------⑤我打消了还小民工两角钱的念头2.作者在文中几次写了
1.阅读文章,将全文的主要故事情节补充完整.
①我在付邮费时差两角钱
②----------------------
③小民工主动给我两角钱
④----------------------
⑤我打消了还小民工两角钱的念头
2.作者在文中几次写了小民工的笑,有何用意?
3.第⑩段中,说说我“打消了还那两角钱的念头”的缘由和动机.
阅读文章,简要分析作者是怎样把小民工的羞涩可爱描写的生动传神的.
1.阅读文章,将全文的主要故事情节补充完整.①我在付邮费时差两角钱②----------------------③小民工主动给我两角钱④----------------------⑤我打消了还小民工两角钱的念头2.作者在文中几次写了
7、做民工的男孩在"我"因缺少两角钱邮费而为难时,给了"我"两角钱.(3分,意对即可.) 8、(6分) ⑴表现了男孩的羞怯心理,他很想帮"我",但又担心自己是民工,怕"我"不会接受他的帮助而自讨没趣.(3分,只答"羞怯"或"担心"给2分.) (2)反映了男孩纯洁天真的心灵(帮助人没有任何私心),也让"我"在世俗的社会中看到了一种天真(美好的希望).(3分,意对即可.应从"男孩"和"我"两个角度作答,如只从 "男孩"角度作答,给2分.) 9、(4分) [甲]:一是用笑掩盖自己和陌生人说话的羞怯,二是用笑表达自己的善意,以消除"我"的戒备.(2分,意对即可,每点1分) [乙]:因为帮助了别人而感到高兴,也是因为于得到了别人的感谢而感到满足.(2分,意对即可,每点1分) 10、(3分,言之成理2分,语言表达1分.) 示例一:
答案:1 "我"到邮局寄信少了两角钱
2 那男孩为"我"垫付了两角钱
③小民工主动给我两角钱
4"我"破开一百元,想还两角钱
5我"打消了归还两角钱的念头。
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小民工第一次似笑非笑是因为:面对比自己大、强的人,小民工本意是挺想帮助对方的,但又觉得自己在对方面前比较卑微,又只是两毛钱的事情,害怕对...
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答案:1 "我"到邮局寄信少了两角钱
2 那男孩为"我"垫付了两角钱
③小民工主动给我两角钱
4"我"破开一百元,想还两角钱
5我"打消了归还两角钱的念头。
2
小民工第一次似笑非笑是因为:面对比自己大、强的人,小民工本意是挺想帮助对方的,但又觉得自己在对方面前比较卑微,又只是两毛钱的事情,害怕对方不但不领情,倒落得一对白眼。似乎有故意抬高自己,刺伤对方自尊心的嫌疑。所以尽管想帮却很犹豫。
小民式第二次笑是因为:当发现自己把钱递过去后,对方很坦然甚至很感激地接受了,自己的内心顿时豁然开朗,当对方第二次来到邮局,不管来意如何(无论是还钱还是友好搭讪),小民工已经在精神上觉得对方跟自己是平等的,对方认可了自己的行为,在心理上的欣然接受,而且第二次见面有熟人的感觉,才会有天真的、干净透明的笑容。
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第⑥段中作者先称那个孩子"小民工",后称他为"可爱的孩子",其中蕴含着作者怎样的情感变化?
答案:称孩子"小民工"是因为两人还处在彼此陌生阶段,是"我"对他身份的确认;称其为"可爱的孩子"是因为他替没有零钱的"我"解了围,让"我"的内心充满感激。
就第⑩段男孩带给"我"的提醒谈谈你的想法。
答案:那男孩提醒"我"对于举手之劳的事情应该伸出手去。"举手之劳的事情于己不费时不费力,于他或许就是雪中炭,能以自己一个小小的举动,换来别人大大的方便,何乐而不为呢?
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