布丰写的松鼠这课中第五节用了什么说明顺序?

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/16 23:41:51

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布丰写的松鼠这课中第五节用了什么说明顺序?

布丰写的松鼠这课中第五节用了什么说明顺序?
课文第1自然段首先从总体入手,介绍松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧、驯良,很讨人喜欢.接着从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃食、姿势几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征.第2自然段从松鼠的活动范围——树上（不侵犯人类）、活动时间——夜晚（不骚扰人类）等两个方面着重介绍了其性格特征——驯良.第3、4自然段侧重写了松鼠的行为特征——乖巧.一从它横渡溪流时的情景来表现它的智慧；二从“有人触动大树”时的反应来表现它的警觉；三从储备食物过冬来表现它的聪明；四从蹦跳的动作来表现它的轻快；五从不高兴时发出的恨恨声来表现它丰富的感情.作者还列举了松鼠搭窝的经过,从选址、建造、居住及窝口的特点等方面来表现它的聪明、勤快,进一步突出了它的乖巧.最后在第5自然段补充介绍了松鼠的生育情况,何时换毛及喜欢洁净的生活习性. 这篇课文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文（又称科学小品）.它以准确性说明为前提,以形象化描写为手段,在说明角度、表达方法、语言风格等方面与《鲸》有很大不同.

布丰写的松鼠这课中第五节用了什么说明顺序? 中国石拱桥第五节用了什么方法说明松鼠是按什么顺序说明松鼠的介绍松鼠特点时用了什么样的说明顺序?为什么这样安排?六年级课文《松鼠> 《松鼠》一文的说明顺序是《太阳风暴对地球的影响有多大》第三道第五自然段运用了什么说明顺序七年级下语文第四单元松鼠中总体采用了什么说明顺序松鼠的搭窝过程是按照什么顺序说明的苏州园林叶圣陶第五段中本文段的说明顺序是什么顺序中的什么式课文松鼠中的第五段主要从哪些方面说明松鼠的乖巧特怔松鼠搭窝的过程,用了什么说明顺序?松鼠不敢下水.有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动.它们是十分警觉的,只要有人稍课文松鼠运用了什么说明方法松鼠运用了什么说明方法 2014年语文5年级上长江10课松鼠搭窝过程,是按照什么顺序说明的 2014年语文5年级上长江10课松鼠搭窝过程,是按照什么顺序说明的天上的街市最后一小节用了什么修辞手法天上的街市第一小节用了什么修辞理想这篇课文的第一节用了什么手法?