跪求「匠人与大师」阅读答案,是选择题的,还有每段品析,前者答不答没关系,关键是每段品析,急吖!
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/25 23:03:09
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8．对文章各部分内容及相互关系概括有误的一项是（ ）（3分）
A．第①段提出“匠人与大师有何区别”这一话题,引出下文
B．第②到第④段阐述匠人和大师三个方面的区别,三段之间是层层递进的关系
C．第⑤段指出追求成为大师的进取精神是人类进步、社会发展的动力,紧承上文深入论述
D．第⑥段表明在思想方法上循大师思路对个人、民族和社会都有帮助,收束全文
9.根据上下文判断应插入文中第⑤段画横线a处的论据是（ ）（3分）
A．鲁班最初是一名普通木匠,当他在技术层面已经纯熟,不满足于斧锯的重复,而进军建筑设计、构造原理时,就成了建筑大师
B．一个画家,当他成为绘画大师时,他艺术生命中起关键作用的早已不是绘画,而是科学、文学、哲学等
C．居里夫人把诺贝尔奖章送给小女儿当玩具,但是接着她又得了一个诺贝尔奖
D．季羡林先生的学术成就早为学界公认,但晚年仍笔耕不辍,又在散文写作上创出一片新天地
10.依据文章提供的信息,下列对“大师”的判断不正确的一项是( )（3分）
A．大师需要创造精神,突破原有的知识、经验与技艺,不断构思新的东西
B．在“实践层面”和“理论层面”之间,大师站在“理论层面”,靠规律运作
C．在学科综合性运用方面,从事自然科学研究的大师比从事社会科学研究的大师要求更高
D．大师不自持一技、不自炫一艺,视鲜花掌声为过眼烟云,进取不竭
11.下列对第⑤段画线句子分析有误的一项是（ ）（3分）
A．画线句引用“古语”证明观点,使得说理有出处、有根据,更具说服力
B．画线句是证明“世界是五光十色的,需要大师也需要匠人”这个观点的
C．本段引用了画线句“古语”和拿破仑的名言说理,可知本段主要运用了道理论证的方法
D．“法乎其上,得乎其中”一句既有对第⑤段论证的总结,又与第六段的论证相互勾连
12.下列对选文语言特点概括不正确的一项是（ ）（3分）
A．文章第③段多用比喻、拟人等修辞方法说理,诙谐风趣,说理生动
B．文章句式多变,短句、长句兼用,错落有致,增强了文章的表现力,如第④段
C．文章用语准确,如第⑥段加点的“可能”一词,既强调了“我们”和大师之间的业绩差距,又兼顾到特殊情况
D．文章巧用文言,如“力虽不逮,心向往之”等句子,富有文采而不失简洁明了
8.B 9.A 10.C 11.B 12.A