课文除写方仲永的神奇,还写了他人对其的反应,这是什么写法?有什么作用?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 18:11:52
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写方仲永的神奇是一种正面描写,写其他人则是一种侧面描写,如此形成一种鲜明对比,作用:使文章更具渲染力、感染力.
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28我的舞台课文先()写了舞台对我的神奇的吸引力.
课文先怎样写了舞台对我有着神奇的吸引力快
课文围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”写了哪几件事?从中你体会到了什么?
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是指一个人造成了同一类似于风浪的情绪对他人进行感染么,而且还不管他人愿不愿意?
神奇的书这篇课文主要讲了什么?
哪些动物有神奇的功能人类对其功能进行了科技研究快!
草虫的村落这篇课文放映了作者对大自然的神奇和美丽的赞美之情判断
胡适《我的母亲》课后问题1.极大极深的影响表现在哪方面?2.文章除了写母亲对我的教育和关爱还写了她与他人相处的事 ,为什么?3.课文的一至三段与课题有没有关系,这三段有什么作用
28.我的舞台 舞台对我有着神奇的吸引力写了哪几件事?
课文《我的舞台》围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”写了哪几件事?从中你体会到了什么?大哥哥姐姐,本来今天讲的可是我生病了,没去,作业一点也不懂,
通过读这篇课文,犹如走进了神奇美丽的画卷之中 (改病句)看了这个问题实在太晕乎了?不知道有什么“病”还有点疑惑
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28课1.课文先_______写了舞台对我神奇的吸引力,接着从___________________方面具体描述了我对舞台的热爱,以及为之所付出的努力,这个过程是按____________________的顺序来写的.2.从课文的哪些地方能
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