同样是劝阻为什么大臣们的建议使吴王要处死他们
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同样是劝阻为什么大臣们的建议使吴王要处死他们同样是劝阻为什么大臣们的建议使吴王要处死他们同样是劝阻为什么大臣们的建议使吴王要处死他们揣测这个问题问的是螳螂捕蝉、黄雀在后.第一那帮大臣整天横在殿上,口口
同样是劝阻为什么大臣们的建议使吴王要处死他们
同样是劝阻为什么大臣们的建议使吴王要处死他们
同样是劝阻为什么大臣们的建议使吴王要处死他们
揣测这个问题问的是螳螂捕蝉、黄雀在后.
第一 那帮大臣整天横在殿上,口口声声为了国家,吴王看到他们已经心烦,每次上朝同一个话题重复恩遍,动不动就说“老臣随先皇去了” 你看了你也烦.
第二 那个门客在花园待了三天,吴王手下肯定会有通报.大臣和门客不一样,大臣背后通常带有一个家族,所以吴王觉得他们不是全部为了国家而是夹杂个人私心.门客不一样,爱走就走,哪个国家都能待,吴王觉得他是一心为自己着想.
第三 就是我们今天所说的人际交往手段 怎样推销出观点还不让人家反感.螳螂捕蝉 更让吴王觉得危机感 很现实
因为吴王下了死命令,大臣们直接劝说会丢脑袋,而少年用故事告诉吴王,让吴王自己体会
因为吴王一心只想着眼前的利益,而不顾自己身后的其他诸侯国。而少年则用‘螳螂捕蝉黄雀在后’的故事来告诫吴王,不要只顾着眼前的利益,而不顾身后的隐患。
同样是劝阻为什么大臣们的建议使吴王要处死他们
吴王对身边的大臣们说:“谁要是来劝阻我,我就把他处死.”改转速句
吴王对身边的大臣说:“谁要来劝阻我,我就把他处死.”改成转述句子
吴王对身边的大臣说:“谁要是劝阻我,我就把他处死.”(改成转述句)
换词语不变句意1.吴王固执( )地说;谁感来劝阻( )我,我就处死他!''2.有一位侍奉( )吴王的少年,听了大臣们的议论,想去劝说吴王.3.露水沾湿了他的衣裳和鞋子,他也毫不介意( ).4.它们都一心想得
改转述句 【 吴王固执的说:“谁敢来劝阻我,我就处死他!”】
吴王固执的说:“谁赶来劝阻我,我就处死他!”改为陈述句急
可是吴王固执的说 谁敢来劝阻我,我就处死他! 应用什么语气读
吴王固执的说:“谁赶来劝阻我,我就处死他!”改为陈述句
改陈述句 【 吴王固执的说:“谁敢来劝阻我,我就处死他!”】
吴王固执的说“谁赶来劝阻我,我就处死他!
螳螂捕蝉 听了少年的话,吴王为什么就打消了攻打楚国的念头?同样是劝说,为什么大臣们直劝吴王不听,少年智劝后吴王就豁然开朗?明天开课!十万火急!
螳螂捕蝉课文大臣们是怎么去劝吴王的
吴王固执地说:“谁敢来劝阻我,我就处死他!” 可是吴王已经下了死命令,怎么办呢?以上两句话的意思要意思,比如什么成语的意思呀,解释至少要有50字
螳螂捕蝉吴王准备攻打楚国,大臣为什么要反对?
吴王准备攻打楚国,大臣为什么要反对?
可是吴王固执地说:“谁敢来劝阻我,我就处死他!” ··体会加点词对表现人物形象的好处
吴王说:“谁敢来劝阻我,我就处死谁!”(改成转述句