写一段爱护公物的宣传语的综合实践文我们经常看到各种公共设施遭到人为的破坏,比如公用电话被扯断,汽车座椅上的垫子被拽掉,外墙被乱涂画等等,面对这种情况,每个有良知的人都会感到

写一段爱护公物的宣传语的综合实践文我们经常看到各种公共设施遭到人为的破坏,比如公用电话被扯断,汽车座椅上的垫子被拽掉,外墙被乱涂画等等,面对这种情况,每个有良知的人都会感到
写一段爱护公物的宣传语的综合实践文
我们经常看到各种公共设施遭到人为的破坏,比如公用电话被扯断,汽车座椅上的垫子被拽掉,外墙被乱涂画等等,面对这种情况,每个有良知的人都会感到心痛.要改变这种现状,让市民培养自己的公德意识,就需要我们的大力选出.用动情的语言,写一段爱华公务的宣传语.（100字左右）
答好再赏.

写一段爱护公物的宣传语的综合实践文我们经常看到各种公共设施遭到人为的破坏,比如公用电话被扯断,汽车座椅上的垫子被拽掉,外墙被乱涂画等等,面对这种情况,每个有良知的人都会感到
1.木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园.地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽和谐,那么生机昂然,可是现在,人类以飞快的速度改造着大自然,一片片树林倒下,一块块绿色消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生存环境遭到了极严重破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到很大的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球,难道这还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓!地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船,而人类是这艘船上的旅客,现在,这艘船漏水了,为什么?因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境,所以,从现在开始,我们应该尽全力补好环境漏洞.
2.我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,爱护周围一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等.但这些光凭我们的努力还不够,还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献.绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是安慰、是快乐.同学们,当你陷入挫折和失意的时候,当你烦恼的时候,回归大自然吧!拥抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平静人的情绪,在林间小路上走一走,在草丛中躺一躺,在大树旁靠一靠,拥抱蓝天绿水,闻一闻泥土的芳香,看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌,一定可以让你的情绪渐渐平和,愁眉苦脸来,笑逐颜开回.
保护环境,人人有责.让我们行动起来吧!只要努力,绿色一定会再次围绕在我们身旁!
3.爱护公物是每一个人应该拥有的美德,爱护公物也是一个人美好心灵的写照.学习争先虽然重要,文明礼貌也要做好.校规校纪要遵守,爱护公物放心上,见到老师要礼貌,同学之间要友爱,树立新风人人做,友谊之花能常开. 今天,我们生活的世界在不断发展、不断进步,人们的生活质量在提高,但人的文化素质还存在着很多的缺陷,我们经常看到公共场所的财物被人为的破坏,得不到爱惜,如华联超市对面角园里的石象那尖锐的长牙被人拔掉,西大坝上照明的路灯被人砸坏.在学校里,饮水机时常在“哭”,眼泪“滴嗒,滴嗒”的往下掉；在课桌上,墙壁上随处可见的是同学们乱涂乱画的“杰作”.更使我们感到悲哀的是,教室里的桌椅已经是“缺胳臂少腿”. 这些人缺少的是社会公德,不以为耻,不知这些公共财物凝聚着多少劳动人民的血汗.胡锦涛主席提出的“八荣八耻”教我们做人的道理,让我们懂得了不仅自己要爱护公物,还要与破坏公物的行为做斗争.
鸟儿有翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽绽放,校园也因文明而更加和谐.让我们把文明的好习惯带进美丽的校园吧!爱护公物,从身边做起,从小事做起,从我做起.让我们一齐唱起那嘹亮的“文明新风拍手歌”
一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条.
但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是：一二年级后面的花圃内草坪已经被踩得只剩硬邦邦的泥土了,走廊、楼梯的墙壁上又增添了很多黑黑的手印；多媒体教室、阶梯教室课桌凳上有各式各样的刻画……你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,影响了你的形象和学校形象,还增加了学校对公物的维修费用.
每每看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪.他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务.
“人无德不立,国无德不兴”.公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰.一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况.一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低.我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德.作为中华人民共和国公民,我们都应该按这个要求规范自己的行为.
在学校,爱护公物是学生应具有的最基本的品德.对待公物的事情虽然很细小,但是如果做不到位,对人的品德形象有很大的影响.如果你从小没有养成爱护公物的良好品德,那么你今后到了社会上也不会爱惜公物,别人就会说你素质很差,上个星期学生观看的法制教育宣传片中也介绍了,如果损坏了公益财产,还会被追究法律责任.我们学校的常规管理细则中明确提出了爱护公物的有关要求,如禁止在课桌凳上刻画,在走廊上、上下楼梯,做到手不摸墙、脚不踢墙、身体不靠墙,禁止到花圃内玩耍等要求,本学期在素质教育先进年级组考核中,也将此要求作为考核的重点内容之一,并且是每月一考核.
同学们,古人云：“勿以善小而不为,勿以恶小而为之.”其实爱护公物做起来也很简单,有许多爱护公物的事情只是举手之劳,但并非人人能做,长久地爱护公物更非易事.但一旦养成习惯,成为你的素质,就不是什么难事了.让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正的爱护公物的文明人.