云品 李连泰 散文·海外版李连泰有言道：人有品,文有品,文品如人品；我说：人有品,云亦有品,云品识人品.一日,游览闽北武夷山,登主峰黄冈.汽车沿着蜿蜒的盘山公路,与云为伴,一起过了植

云品 李连泰 散文·海外版李连泰有言道：人有品,文有品,文品如人品；我说：人有品,云亦有品,云品识人品.一日,游览闽北武夷山,登主峰黄冈.汽车沿着蜿蜒的盘山公路,与云为伴,一起过了植
云品 李连泰
散文·海外版
李连泰
有言道：人有品,文有品,文品如人品；我说：人有品,云亦有品,云品识人品.
一日,游览闽北武夷山,登主峰黄冈.汽车沿着蜿蜒的盘山公路,与云为伴,一起过了植被的三个垂直高度.先是山下有雾,但不多时便豁亮起来,山苍苍,林莽莽,白云悠悠绕山梁.汽车翻过两道山脊后,前面的路又逐渐朦胧,如临黄昏,如到雨前,过后又见一片骄阳.回头望望驶过的山路,只见刚从身边擦过的那朵云已飘到对面的山林中去了.登上黄冈顶峰,天上是一片湛蓝湛蓝的净空,那云,那云之海,全都匍匐在峰下沟壑间,只是近处的山巅有几丝游云蠕蠕行它的路.美景壮观,不由对这番情景寄托遐思.
不久前,参加西峡笔会,我去了河南伏牛山腹地,再度与山交友,与云攀谈.
从山脚的林场出发,天空下着蒙的天际里,几条白白的云带,系在主峰的黑色颈间,犹如一块柔柔的丝绵,又如一串莹莹的珍珠项链,变幻着、交替着、点缀着伏牛山巅的威严.一簇簇的云絮,不歇地飘荡过来,扑上车窗,热情探视远方的来客,又款款而去,铺垫在脚下的峡谷,莫非知我的恐高症?登上老界岭,又一次来到云之上,我的相机里,留下了伏牛山的云海,留下了云海间数不清的峰之屿……我恍然有所悟：云,不也有灵性么?水也有灵性所展示的“品”么?无论登山,或是在飞机的座舱里,每每与云攀谈,我总发现它有自己的高度,既不低就为雾,也不奢望飞升苍茫的穹宇.就是在浓雾弥漫之际,也不混同,雾散了,云依然是云.想到在庐山、黄山诸峰所见,云或系山腰,或卧山脊,或游山巅,总是依山傍林,构筑自己的故乡.不依山势而攀附,不嫌峰低而追逐星辰,本能地尽自己的天职,潇潇洒洒,走自己的一生.这不正是云的品格么!
云,来自江河山川的呼吸,裹挟大自然的灵气升华,从诞生的一刹那起,就认定了自己的理想和追求.为此,它只有征程,没有驻地,日夜兼程度一生,星月间,寻觅东方天际的一丝曙色；黄昏时,采撷最后一缕阳光,阅读世界,阅读人生,不染一丝恶气.它有洁癖,爱打扮蓝天花卉,也爱山的凝重和原野的豪放,由此而成为诗的宠儿.它轻盈,升腾是为着拥抱世界……然而,云虽然洁身自好,毕竟还是生活在人世间,也沾惹人间是非.诸如：过眼烟云—是云之过错,还是人的过错?青云直上——云从没有此奢望.至于黑云压城城欲摧,我想,云若真能摧城,那城留着还有何用!
人言可畏,但无论如何,云终究是云.不过,它委屈时,也要落泪的,那便是雨

云品 李连泰 散文·海外版李连泰有言道：人有品,文有品,文品如人品；我说：人有品,云亦有品,云品识人品.一日,游览闽北武夷山,登主峰黄冈.汽车沿着蜿蜒的盘山公路,与云为伴,一起过了植
1．云有“云品”,这是作者两次游山,欣赏了天上的云以后的感悟.“云品”具体的内涵分别是(每空不超过20字.3分)：
(1)
(2)
(3) .
2．作者在第二段、第四段用了较多的笔墨来写各种“云态”,其作用是 .（不超过15字）（2分）
3．“云品识人品”在文中的含义是 .（不超过30字）（2分）
4．对这篇文章分析恰当的两项是（ ）（2分）
A．由“人品”而“云品”,作者采用拟人的手法,赋予云以生命的灵性,给以讴歌和赞美.
B．“阅读世界,阅读人生,阅读历史”是劝人们广泛了解和吸取有益的知识,多读书,陶冶自己的情操.
C．作者“与山交友,与云攀谈”,表现了人与自然的和谐,人与自然的相互关怀.
D．“云,不也有灵性么?不也有灵性展示的‘品’么?”这句话巧妙过渡,在文中起承上启下的作用.
KEY/答案：
1、本能地尽自己的天职潇潇洒洒走一生 / 不依山而攀附,不嫌峰低而追逐星辰
只有征程没有驻地,日夜兼程度一生,不染一丝恶气 / 爱打扮蓝天花卉
从诞生的那一刹那起,就认定自己的理想与追求.
2、为下文写“云品”作铺垫.
3、通过云品可以认识人品./ 通过人们对云的不同感受可以认识人品.
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18.第①自然段"云品识人品"在文中的具体含义是什么 (不超过20字)(3分)
答:
19.云有"云品",这是作者两次游山获得的感悟.通观全文,"云品"的具体内涵包括哪几个方面 请分条概括.(6分)
答:(1 ) (2) (3)
20.按要求回答问题.(5分)
(1)4自然段在描写"云态"时主要运用了那些修辞手法 (2分)
(2)作者在第2,4自...

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18.第①自然段"云品识人品"在文中的具体含义是什么 (不超过20字)(3分)
答:
19.云有"云品",这是作者两次游山获得的感悟.通观全文,"云品"的具体内涵包括哪几个方面 请分条概括.(6分)
答:(1 ) (2) (3)
20.按要求回答问题.(5分)
(1)4自然段在描写"云态"时主要运用了那些修辞手法 (2分)
(2)作者在第2,4自然段中用较长的篇幅描写各种"云态",这样写有什么作用 (3分)
21.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是(4分)
A.作者首先记叙了两次游山观赏云的经过,然后抒写自己对云的认识.作者赋予云以生命的灵性,讴歌和赞美了云.
B."阅读世界,阅读人生,阅读历史",是作者劝人们要像云一样,广泛了解和吸收有益的知识,培养和陶冶自己良好的情操.
C.作者"与山交友,与云攀谈",表达了人与自然的相互理解,相互关怀,也表现了人与大自然亲近的愿望.
D."云,不也有灵性么 不也有灵性所展示的云品么 "这句话巧妙过渡,在文中起承上启下的作用.
E.作者认为云虽然洁身自好,但也不可避免地要沾惹人间是非;云终究是云,也有过错.
六. (12分)
22.按照下面句子的句式进行仿写.要求选择新的本体和喻体,必须使用划线的词语.(4分)
一本书,若只因为是大出版社出版的就去买,无异于买一套由好裁缝缝制的却不一定合身的衣服.
23.近年来各地频发交通煤矿火灾等特大事故,给人民的生命财产造成了巨大的损失,因此,我们必须引起足够的警觉.现请你拟出针对火灾,交通事故的警示语各一条,提醒人们重视安全.要求:语言简明,有警示作用,每句的字数在10--15字之间.(4分)
(1)
(2)
24.修改下面句子中划线部分,使它与未划线部分的句式一致,语气连贯.(4分)
石间细流脉脉,如线如缕;水塘中闪闪的碧波,就象锦缎一样.

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