读矛盾的《忆冼星海》,问作者是怎么把只见过一面的冼星海描写得生动而感人的

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/19 00:11:31

读矛盾的《忆冼星海》,问作者是怎么把只见过一面的冼星海描写得生动而感人的读矛盾的《忆冼星海》,问作者是怎么把只见过一面的冼星海描写得生动而感人的读矛盾的《忆冼星海》,问作者是怎么把只见过一面的冼星海描

读矛盾的《忆冼星海》,问作者是怎么把只见过一面的冼星海描写得生动而感人的
读矛盾的《忆冼星海》,问作者是怎么把只见过一面的冼星海描写得生动而感人的

读矛盾的《忆冼星海》,问作者是怎么把只见过一面的冼星海描写得生动而感人的
答案一：
作者先写听《黄河大合唱》和看《冼星海作曲图》,从侧面表现出冼星海的气魄和神韵；然后再正面写与冼星海的见面,通过对他滔滔不绝谈吐的描述以及“要写,还得会中国来”的语言描写,表现了他热情开朗的性格和炽热的爱国情怀.文章正面描写与侧面描写相结合,使冼星海这一形象生动而感人.
答案二：
作者虽与冼星海只见过一面,但印象深刻.作者详细记述了这次见面的情形,描写了冼星海滔滔不绝的谈吐,计划写《名族交响乐》的创作激情,以及“要写,还得回中国来”的铿锵话语,在对人物的描写中,生动地刻画了一个热情开朗、才华横溢、充满爱国情怀的音乐家形象,给读者留下了深刻的印象.

读矛盾的《忆冼星海》,问作者是怎么把只见过一面的冼星海描写得生动而感人的管中窥豹,只见一斑的作者白杨礼赞的作者是矛盾吗? 忆冼星海答案忆冼星海中最后一题:15.简要分析作者是怎样把只见过一面的冼星海描写的生动而感人的.（不超过一百五十个字）（6分）《天窗》的作者是矛盾还是茅盾作者是谁?问的是作者有关矛盾的名言注意是“矛盾”的名人名言!还要写作者. 矛盾的作者是不是韩非子? 问:主次矛盾和矛盾的主次方面哲学原理要求我们怎么做? 矛盾的结晶体是怎么来的! 矛盾首先是物质性的,怎么理解问：作者写这篇文章是为了赞颂牵牛花（）的精神,所以作者把（问：作者写这篇文章是为了赞颂牵牛花（）的精神,所以作者把（）作为主要内容来写,急你是怎么理解世界静极了,只见灵魂独舞这句话的? 我知道辩证矛盾和逻辑矛盾是相对的,是区别的,但是为什么把客观的,现实世界的矛盾称为辩证矛盾呢写寓言故事《矛盾》的作者是谁? 反映作者矛盾心情的诗句《天问》的作者是﹖ 我还是不明白共产主义怎么会没有矛盾?没有矛盾的社会可能实现吗?我认为共产主义是把矛盾极小化,而不是完全除去矛盾,是把矛盾一直缩小到几乎可以忽略不计的状态