老师在课堂上中提问说某商品原价a元、提价百分之10后销路不好,只好降低百分之10,此时a与b的关系是?1说:“a=b”,2说:“a>b”,3说:“a<b”她们谁说的对,为什么
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/15 11:29:33
老师在课堂上中提问说某商品原价a元、提价百分之10后销路不好,只好降低百分之10,此时a与b的关系是?1说:“a=b”,2说:“a>b”,3说:“a<b”她们谁说的对,为什么老师在课堂上中提问说某商品
老师在课堂上中提问说某商品原价a元、提价百分之10后销路不好,只好降低百分之10,此时a与b的关系是?1说:“a=b”,2说:“a>b”,3说:“a<b”她们谁说的对,为什么
老师在课堂上中提问说某商品原价a元、提价百分之10后销路不好,只好降低百分之10,此时a与b的关系是?
1说:“a=b”,2说:“a>b”,3说:“a<b”她们谁说的对,为什么
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2啊你算算:假设a为100.那么提价百分之10后为100+100×10%=100-10=110:;再降低百分之10,为110-110×10%=110-11=99;所以是2啊.你几年级啊交个朋友吧qq1308504980
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某商品连续两次提价后价格是a元,则该商品原价为?
某商品提价20%后出售,已知现价为a元,则原价为____元
某商品原价为a元,先提价10%,又降价10%,这时该商品的价格是( )元
某商品原价是x元,提价10%,后又降价20%,现价为a,原价为?
某商品的原价是a元,提价10%后再降价10%,这时这件商品的价格?
某商品原价A元 ,经营者两次提价 每次提价10%,后因市场需要,又一次降价20% ,求降价后商品的价格
某商品的原价为a元,提价百分之十后在降价百分之十的售价为?要求用代数式表示出来、、
代数式的基础练习某商品原价a元,降价10%后,又在原基础上降价10%,销售额猛增商店决定在提价20%,提价后这种商品价格为多少?
一件商品原价a元,先提价10%,再降价10%,则现价为多少元
某商品原价为a元先提价百分知识进行销售后降价10%现在售价比原价少多少元
某商品降价10%后又降价10%,销售量猛增,商场决定再提价20%,此时价格为a元,则此商品原价是多少元?
某商品的原价是a元,经连续两次降价百分之10后又提价百分之20,则该商品的现价是多少元?
某超市以50元进了A,B两种商品,然后以A商品提价20%,B商品降价10%出售,在某一天中,A商品10件,B商品20件,问这一天里超市做这两种买卖是赚了还是赔了?并说明理由.快,我们老师的作业,(在线等).
某商品原价m元先降价10%,又提价10%,现在是____元.
某商品的原价x元,提价百分之五后的价格是多少元
某商店出售一种商品 其原价为m元,提价10%后价格为【 】元,如果提价后价格为220元,则原价为【 】元
一种商品售价a元,先提价10%,又降价10%,现价是原价的( )%