2012开学第一课美在身边讲到几种美像和谐美什么的 讲到几个 分别是什么

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第一篇章:发现美
  主  旨:寻找美、发现美从接触自然、接触动物开始.
  大自然之美,人类文明之美,还需要主动去探索,一部人类文明史,其实就是人类不断探索自然界,探索社会,探索人生的历史.
  故事选择:熊猫是我国的国宝,城市的孩子现在缺少与动物亲近的机会,我们将与卧龙自然保护区共同举办一个“亲近熊猫开放日”,让更多的中小学生近距离接触国宝,激发孩子们的爱心,以及对其他生命体的关心和关注.
  文艺节目:音乐短剧《孤独的牧羊人》
  主 讲:谭盾(谭盾是中国著名的作曲家、音乐家,在国际上享有很高的盛名.谭盾创作了“环保有机音乐系列”,他认为大自然的万事万物都可称为乐器,音乐可以有机,音乐也可以环保,地球是一个乐器,你可曾静下心来聆听她为你的演出?偶尔到户外走走,让耳朵休息一下,听听大自然为你演奏的交响乐章.)
第二篇章:传递美
  主  旨:帮助别人,能获得一种快乐,一种幸福,能感受到美的享受.
  人不是独立存在于世界,人是社会之人,需要从小培养孩子们帮助别人、体谅他人,与社会相融合,体现心灵之美.
第三篇章:创造美
  主  旨:授人玫瑰,手有余香.分享正如那玫瑰散发出的幽香,萦绕在指尖,经久不散.这时分享是一种令人心旷神怡之美.
  正如最近流行的句子:“你所站立的地方,正是你的中国.你怎么样,中国便怎么样.你是什么,中国便是什么.你有光明,中国便不黑暗.”你的态度,也影响和改变着周围这个世界,这是人格之美带来的美好改变.
第四篇章:和谐美
  主  旨:“小美”上升到“大美”,集体主义的美,体现的是和谐和力量.
  著名哲学家赫拉克利特曾说过:“美在和谐.”和谐之美是一种集体主义的美,在一个集体里,尽管每一个人都不是很完美,但这个集体里的所有人汇聚起来,就能展现集体的和谐的美和力量.

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