风筝 续写快············
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/24 12:25:31
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风筝 续写
快············
风筝 续写快············
《风筝》续写
我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”……
我们终于跑到了水磨坊前,大家都累得气喘吁吁.忽然,伙伴们惊喜地发现,一位白发苍苍的老爷爷手里拿着一只风筝,那正是我们的“幸福鸟”.
“孩子们,你们是在找这只风筝吧?”老爷爷亲切地招呼我们.
“是的!”我们异口同声地说.
“你们的风筝落到了水磨坊的房顶上摔坏了,我帮你们把它修补好了,正等着你们来找呢.”老爷爷说.
“太谢谢您了,老爷爷.”我们一边向老爷爷道谢,一边小心翼翼地接过风筝.
“幸福鸟”又回到了我们手中,大家合力再次把它放飞到空中,我们欢蹦乱跳,一直停不下来.当缕缕炊烟从村中升起,大伙才想起回家……
晚上,大家躺在床上回忆着这快乐的一天,连睡梦里都“咯咯”地笑呢!
我绝望的站在屋子里,无力的瘫软在地上,望着被哥哥踩扁地风轮和折断了的蝴蝶的一只翅膀.忍不住，仰起头哭了起来。眼泪顺着眼角流了下来.但,他知道:那是哥哥,他必须听从他的哥哥他只好默默的收拾小屋里的那残缺不全的风筝
在天高地阔的湛河岸边，凌空翱翔的风筝和看风筝的男女老少，成了此地诱人的风景。我曾见一个卖热玉米的农妇，路过湛河桥时，面对蓝天白云间色彩纷呈的风筝，
《母爱·风筝·童话》读后感
【风筝···· 升起】造句子
体会下列句子表达效果上有何不同第一组：1、 风筝!风筝!全是风筝!2、 风筝!风筝!全是风筝!第二组：1、 这些大大小小造型生动的风筝，······冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，
母爱·风筝·童话 1题目“母爱·风筝·童话”中“母爱”、“风筝”在文中都有体现.“童话”一词做何解释
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鲁迅 风筝全文概括全文概括··
七年级劳技课要做风筝谁能教我做风筝的步骤,详细点···最好有图··好的话还给赏····
本杰明·富兰克林做的风筝的材料有什么特殊之处?是白色丝绸风筝、尖细的铁棒、麻绳、一片铜钥匙与一小段丝线.
话说风筝 1“话说风筝”指明了本文的什么2读第一段,看看风筝在材质上发生了什么变化,由3第六段‘天津风筝·········骨架扎法和绘画上’运用了什么说明方法,分析作用4第二段的‘据
语文阅读理解《母爱·风筝·童话》 亮丽的风景指什么?
《母爱·风筝·童话》 中我的心为什么被震撼
风筝课文中两个人物给我留下了什么印象急~~~~~~~~~~~~~~~~··
《风筝》鲁迅对自己的行为自我解剖 .急·········
空中是漫天飞舞的风筝,耳边不时传来阵阵悦耳的欢笑声,我的思绪早已伴随着越飞越高的风筝飘上月天···省略号省略的内容,填
那个在风筝上绑把钥匙引雷电的本杰明·富兰克林是那个美国总统吗?
语文阅读理解《母爱·风筝·童话》母爱·风筝·童话也许,再也没有比这更亮丽的风景了——绿草如茵,蓝天如碧,一个年轻的妈妈,就是在这样的时刻,带着她的女儿在草地上放风筝.风筝飞得挺
风筝阅读答案1、如果把文章分成三大部分，你认为应该怎样分，为什么？2、“····而远处有一二风筝在浮动，在我是一种惊异和悲哀”。看到“风筝在浮动”，“我”为何感到“惊异和悲
为什么爱情就像断了翅膀的蜻蜓,怎么飞也飞不起来呢?气球···爱情··风筝··蜻蜓···