我所知道的野生动物的主要内容
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/27 07:50:14
我所知道的野生动物的主要内容
我所知道的野生动物的主要内容
我所知道的野生动物的主要内容
《我的野生动物朋友》是一本很及时的书,在“人与自然”成为全球化的主题之后,我们有必要检讨一下在大自然的交往中,我们做了什么,又遗忘了些什么.
一个仅仅10岁的法国小女孩,用她童贞的眼光来打量这个世界.可以肯定,没有人在她与那些野生动物做朋友之前,告诉她不要去伤害那些动物.按照弗洛伊德博士的观点,人类的童年期的动物性的,小蒂皮就是把自己当作一个不折不扣的小动物,不离不弃地与野象、鸵鸟、变色龙、斑马、牛蛙、豹子、狮子、狒狒……一起长大.她的朋友意识来自天性,就像她觉得自己也是野生的一样.当她的父母用照相机拍摄下她与朋友相亲相爱的镜头时,显然也是把她当作了动物的一份子.
走进非洲,走进那些野生的动物,许多事情叫人无比惊讶,可偏偏又那么形象生动地显现在你的眼前.长辈般和蔼可亲的大象,猫一样温柔的狮子,有着帝王般高贵气质的长颈鹿,顽皮的狒狒与加狐猴,敏感的羚羊……配在图片下的话,幼稚纯真唯美得叫人心碎,也更像是向我们这些大人发问,为什么我们的朋友,会被人们赋予了诸如“凶残”的特性?尽管动物世界也有着复杂,动物也有着好斗的性格,但是这又有什么关系呢?小蒂皮说,我们要与那些野生的动物交流,用我们的语言、行动、爱心去关怀关爱理解并尊敬他们.她不能容忍那些屠杀野生动物的荒唐途径,对许多凶恶的捕杀者深恶痛绝：“我们人类当中有些人很凶恶,凶恶得一点道理也没有,仅仅是从中取乐.这些人都是出自坏蛋堆里”.蒂皮深信动物是出自好人堆里的,而不会是出自坏人堆里.我们可以说小蒂皮是思想是简单的,因为她只是一个孩子,可是当我们有听到整个人类共识的声音又这样的一个发出,并那么清晰有力时,你是否也会因为小时候玩弄了一只烟子而羞愧难当呢?你是否也会想到,要把这样的声音传达世界的每一个角落?
蒂皮的历程并非一个浪漫故事,那130幅照片也不是给猎奇者的私欲物,当然更不是为了获大奖而拍摄艺术作品,甚至把《我的野生动物朋友》看做是给儿童的教育书籍也是过分的.要受教育又何只是儿童,殊不知,我们这些大人君子们更需要灵魂的洗涤.蒂皮说上帝会告诉她所以的疑问,她不相信成人的世界会教给她什么,或许太多的捕杀已叫她难以忍受.阅读几米的书画使我感到情感的流离与莫测,阅读蒂皮则使我对生命的真实与归属产生怀疑.什么时候,我们也可以像她一样,也或许像人类的童年一样,在一湛蓝的天空下,与我们的动物朋友粗野而欢笑地奔跑.
由细胞组成的