周处 1乡里人为什么“更相庆” 作者这样写的目的是什么?2从全文看周处是个怎样的人?他的可贵之处是?你从中得到了什么启示?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 13:38:54
周处1乡里人为什么“更相庆”作者这样写的目的是什么?2从全文看周处是个怎样的人?他的可贵之处是?你从中得到了什么启示?周处1乡里人为什么“更相庆”作者这样写的目的是什么?2从全文看周处是个怎样的人?他

周处 1乡里人为什么“更相庆” 作者这样写的目的是什么?2从全文看周处是个怎样的人?他的可贵之处是?你从中得到了什么启示?
周处 1乡里人为什么“更相庆” 作者这样写的目的是什么?2从全文看周处是个怎样的人?他的可贵之处是?你从中得到了什么启示?

周处 1乡里人为什么“更相庆” 作者这样写的目的是什么?2从全文看周处是个怎样的人?他的可贵之处是?你从中得到了什么启示?
1因为周处是一个祸害
2知错就改的人

周处 1乡里人为什么“更相庆” 作者这样写的目的是什么?2从全文看周处是个怎样的人?他的可贵之处是?你从中得到了什么启示? 关于《周处》的问题里面有一句“乡里皆谓已死,更相庆.” 壮族人为什么要穿壮族服饰这样的服饰. 是什么让三氯氰胺进了奶粉,这些人为什么这样丧心病狂? “实冀三横唯余其一”“乡里皆谓已死,更相庆”说明乡里人对周处的 “大写的人”是指怎样的人?作者为什么特地指这样的人为“大写的”? 我的第一次文学尝试作者是个怎样的人为什么 我的第一次文学尝试作者是个怎样的人为什么 排列下列句子最后,我会想象作者是什么样的?他会有怎样的生活经历做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作者为什么要这样写我还会再读其他 (1)求学的人为什么要从师学习?(2)对于老师的年长年少,作者是怎样看待的?得出了什么结论?《用师说原...(1)求学的人为什么要从师学习?(2)对于老师的年长年少,作者是怎样看待的?得出了什么结 我不愿为五斗米折腰向乡里小儿这句话什么意思 故乡里的小说人物都发生什么变化 [课文] 人为什么要活着 华罗庚 求全文课文:人为什么要活着.作者:华罗庚.PS:求全文全文.没带语文书的路过. 人为什么要有喜,怒,哀,乐这样的人生有什么意思`` 请问这句话出自什么文章?人为善 福虽未至 祸已远离 人为恶 祸虽未至 福已远离请问这两句话出自哪里?作者是谁? 越人遇狗里的越人为什么会得到那样的结局,作者借此向说明一个什么道理? 北极圈为什么这么冷?因纽特人为什么能够在这样的环境中生活? 《桃花心木》种树人为什么有这样奇怪的做法?