缩句:【我永远忘不了那一天——1952年10月12日.】

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 00:59:37
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我忘不了1952年10月12日
(谁.怎么样或干什么)

我忘不了那一天——1952年10月12日。

我忘不了1952年10月12日

我忘不了1952年10月12日

缩句:【我永远忘不了那一天——1952年10月12日.】 我永远忘不了那一天——1952年10月12日 我永远忘不了那一天——1952年10月12日(破折号的意思是什么)? 我永远忘不了那一天——1952年10月12日(破折号的意思是什么)? 我永远忘不了那一天——1952年10月12日 怎么不加字、不减字的把这个句子换两种说法 我永远忘不了那一天——1952年10月12日 “忘不了”的看起来是邱少云牺牲的日子,实际上还包含了忘不了 作文《那一天我永远忘不了》 我永远忘不了那一天------1952年10月12日.中破折号的作用是什么 我永远忘不了那一天——1952年10月12日 怎么不加字、不减字的把这个句子换两种说法 噢 , 改反问句 1927年4月28日,我永远忘不了那一天改反问句 1927年4月28日,我永远忘不了那一天 我的战友邱少云永远忘不了那一天是什么 我永远忘不了那一天.“忘不了”包含了忘不了邱少云( )的光辉形象;忘不了邱少云( )的精神 不加字,不减字,将下面的句子换两种说法我永远忘不了那一天~1952年10月12日 1927年4月28日,我永远忘不了那一天.前后照应的句子是什么?.. 1927年4月28日,我永远忘不了那一天(改变句式,意思不变) 《十六年前的回忆》课文中与“1927年4月28日,我永远忘不了那一天.”一句相对应的句子是什么 1927年4月28日,我永远忘不了那一天.前后照应的句子是什么?我没时间了 比较下面两组句子,体会表达的效果,写下来.1.(1)1927年4月28日,我永远忘不了那一天.(2)我永远忘不了1927年4月28日那一天.________________________________________________________________________________________________ 比较下面两组句子,体会表达效果的不同,并写下来.1.1927年4月28日,我永远忘不了那一天.我永远忘不了1927年4月28日那一天.---------------------------------------------------------------------------------------------