人教版语文七年级下册课后古诗赏析名句名句及50字左右的赏析就好,不好复制一大堆多余的过来

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/18 11:47:00

人教版语文七年级下册课后古诗赏析名句名句及50字左右的赏析就好,不好复制一大堆多余的过来人教版语文七年级下册课后古诗赏析名句名句及50字左右的赏析就好,不好复制一大堆多余的过来人教版语文七年级下册课后

人教版语文七年级下册课后古诗赏析名句名句及50字左右的赏析就好,不好复制一大堆多余的过来
人教版语文七年级下册课后古诗赏析名句
名句及50字左右的赏析就好,不好复制一大堆多余的过来

人教版语文七年级下册课后古诗赏析名句名句及50字左右的赏析就好,不好复制一大堆多余的过来
略举几例：
老骥伏枥,志在千里. 烈士暮年,壮心不已.
赏析：表面的意思是一匹上了年纪的千里马,虽然形老体衰,屈居枥下,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情,有志干一番事业的人,虽然到了晚年,但一颗勃勃雄心永不会消沉.
说明人在年老的时候仍要有永不停止的理想追求和积极进取精神,永远乐观奋发,自强不息,保持思想上的青春.
待到重阳日,还来就菊花.
赏析：孟浩然深深为农庄生活所吸引,于是临走时,向主人率真地表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花.淡淡两句诗,故人相待的热情,作客的愉快,主客之间的亲切融洽,都跃然纸上了.这不禁又使人联想起杜甫的《遭田父泥饮美严中丞》：“月出遮我留,仍嗔问升斗.”杜诗田父留人,情切语急；孟诗与故人再约,意舒词缓.杜之郁结与孟之恬淡之别,从这里或许可以窥见一些消息吧.
商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花.
赏析：这两句诗从字面上看似乎是批评歌女,而实际上是诗人有感于晚唐国事衰微、世风颓靡的现状,批评那些沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者.“犹唱”二字意味深长,巧妙地将历史、现实和想象中的未来联系起来,表现出诗人对国家命运的关切和忧虑.

人教版语文七年级下册课后古诗赏析名句名句及50字左右的赏析就好,不好复制一大堆多余的过来七年级下册古诗名句七年级人教版语文下册课后古诗.诗句,不要翻译七年级下册语文课后古诗10首求七年级下册语文书课后十首古诗! 九年级下册语文课外古诗中的名句人教版八年级语文古诗千古名句. 七下语文课后古诗赏析（人教版）七年级上册课后古诗赏析七年级下册语文古诗人教版语文高中必修1-5古诗名句是名句八年级下册语文课后附录古诗人教版八年级下册语文课后附录古诗人教版八年级下册的课后古诗十首有哪些?人教版语文人教版八年级下册语文课后古诗求人教版语文八年级下第5、6单元和课后10首古诗文的名句每篇课文和古诗的名句只要1句就够了~ 语文版七年级下,八年级上,八年级下册语文课内古诗,求!绵阳的,在线等要诗名和原文以及名句赏析, 多了不要! 附带主旨,简单点!11 七年级下册语文第16课课后习题 (人教版)