七下科学Ap25~26答案、、越详细越好

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2007~2008学年第二学期期末试卷 初一生物
选一选(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共50分)
答案ABCDDDBBBBBAA
答案ADBACCDADCCC\
苹果、西瓜等带甜味的物质存在于A
A.液泡中 B.细胞质中 C.细胞核中 D.细胞膜中
2、人和动物细胞都包括的基本结构是
A.细胞壁、细胞质、染色体 B.细胞膜、细胞质、细胞核
C.细胞膜、液泡、染色体 D.细胞核、叶绿体、线粒体
3、人体各系统能形成统一整体是由于具有
A.消化系统和呼吸系统 B.消化系统和神经系统
C.神经系统和内分泌系统 D.呼吸系统和循环系统
4、下列叙述正确的是
A.绿色开花植物一生中每个发育阶段都有六种器官
B.人体的结构层次是:细胞→组织→器官→个体
C.胃壁主要由肌肉构成,因而胃壁属于肌肉组织
D.有些单细胞生物可能会对人体健康造成危害
5、枇杷花的某个结构被虫吃掉,就结不出枇杷,这个关键的结构是
A.花冠 B. 花瓣 C.雄蕊 D.雌蕊
6、植物界最高等、分布数量最多的植物类群是
A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物
7、设计探究实验时往往需要设置对照实验,下列不能作为对照实验的一组是
A、有光 无光 B.有光 无水 C.干燥 湿润 D.有空气 无空气
8、人体的四种基本组织中,具有收缩和舒张功能的是
A.神经组织  B.肌肉组织  C.结缔组织 D.上皮组织
9、某小组在探究“蚯蚓的运动”中,作出的假设是:蚯蚓在粗糙纸上比在玻璃板上运动速度更快,可是实验结果却相反.对此,该小组应
A.放弃自己的实验
B.重复多次实验,对实验环节和蚯蚓进行分析,查找相关资料
C.适当修改实验结果以保持与原有假设一致
D.寻找老师,请老师告诉实验结论
10、生活在阴湿环境,有根、茎、叶,体内有输导组织,利用孢子进行生殖,这种生物是
A.水稻 B.蕨 C.马尾松 D.海带
11、煤是一种不可再生的资源,它主要是由以下哪种古代植物的遗体在地层中经过漫长的年代形成的
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
12、小丁同学把鲫鱼、青蛙、扬子鳄归为一类,而把水母、海星、蜜蜂归为另一类,他分类的依据是
A. 有脊椎或无脊椎 B. 水生或陆生
C.体温恒定或不恒定 D.能游泳或不能游泳
13、在制作人体口腔上皮细胞装片时,正确的操作顺序是
A.漱口—刮取—涂片—盖片—染色  B.漱口—涂片—刮取—染色—盖片
C.涂片—漱口—刮取—盖片—染色 D.涂片—刮取—漱口—染色—盖片
14、与单细胞藻类相比,草履虫缺少的结构是
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞质 ⑤液泡 ⑥细胞核
A.①③⑤ B.③④⑤ C.①③⑥ D.①④⑤
15、下列有关细菌的说法中,正确的是
A.所有的细菌对人类都有害 B.所有的细菌都有鞭毛
C.细菌含叶绿素,营养方式是自养 D.在环境适宜时,细菌的生殖速度很快
16、下列说法不正确的是
A.鲫鱼的身体背面为深灰色,腹面为白色,所以在水里不易被发现
B.鲫鱼的背鳍和臀鳍各一对,可以使鱼体在水里保持平衡
C.鲫鱼呈纺锤形,可减少游泳时的阻力
D.鲫鱼能分泌黏液,保持身体滑润
17、取甲乙两只大小相同的蝗虫,将甲的头部浸没在水中,胸腹部暴露在空气中,将乙的胸腹部浸没在水中,头部暴露在空气中,一段时间后
A.乙先死亡 B.甲先死亡 C.同时死亡 D.都不死亡
18、与洋葱细胞相比,细菌的细胞里缺少
A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞核 D.细胞质
19、下列各项中,与适应家鸽飞行生活无关的是
A.长骨中空,既轻又坚固 B.身体呈流线型
C.身体分头、颈、躯干、四肢、尾 D.前肢变成翼,生有几排大型正羽
20、酸奶、泡菜是利用
A.大肠杆菌 B.酵母均 C.曲霉 D.乳酸菌
21、鸟类的气囊不具有的作用是
A.消化食物 B.储存气体 C.协助呼吸 D.散发热量
22、在单细胞生物中,能进行光合作用制造有机物的是
A.疟原虫 B.草履虫 C.酵母菌 D.衣藻
23、草履虫的呼吸是依靠
A.伸缩泡 B.口沟 C.表膜 D.呼吸系统
24、利用酵母菌制酒应把酵母菌培养在
A.高温环境中 B.有充足氧气的环境中
C.缺少氧气的环境中 D.有充足阳光的环境中
25.根据林奈的物种命名法则,下列生物中,相似程度最大的是
A.(南瓜)和(大白菜)
B.(玫瑰)和(南瓜)
C.(月季)和(玫瑰)
D.(月季)和(大白菜)
二、填一填(每空1分,共20分)
26、家兔的胚胎在母体的 内发育,家兔的 很长, 粗大,这与植食性相适应.家兔的 把体腔分隔成胸腔和腹腔两部分.
27、“四大家鱼”混养是世间公认的生态养鱼杰作,可以充分利用水域的
和各种天然 多养鱼.
28、蝗虫身体外面包着一层坚韧的 ,可以防止体内 的蒸发.蝗虫在发育过程中有蜕皮现象,蜕下的“皮”是蝗虫的 .灭蝗要尽可能在蝗虫的 期进行.
29、生物体都有一定的结构层次.能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定次序组合在一起构成 , 是人体营养物质消化和吸收的主要器官.
30、四川卧龙、王郎自然保护区是为保护 、 等动物,可可西里自然保护区是为保护 ,长白山自然保护区是保护 .
31、真菌不能进行 作用制造有机物,在生态系统中,其成分是作为 参与自然界物质循环,依靠 进行繁殖.
得 分评卷人

三、看一看,答一答(共30分).
32、(6分)根据显微镜的结构及使用回答下列问题:
(1)欲使显微镜亮度增强,应调节的部件是遮光器和   .
(2)使用显微镜观察洋葱表皮细胞时,如果由低倍物镜转换成高倍物镜后,你会发现视野亮度:     ,细胞的数目:      .
(3)在观察过程中,如果转动物镜和移动玻片标本,视野中的污点都没有被移走,那么你判定污点可能是在     上.
(4)如果显微镜视野中的物像偏在左下方,为把物像移至视野中央,解决的办法是将载玻片向     方移动.
(5)当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”时,学生在视野中看到的图像如上图所示.若仅将物镜换成“40×”,则在视野中可以看到的细胞数是 个.
33、(7分)蚯蚓是人类的好朋友,右图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,轻据图回答:
(3)用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,会有粗糙的感觉,这是摸到了 .
(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了
.
(5)蚯蚓身体的前端和后端对刺激的反应一样吗?请你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、蚯蚓等材料进行探究(答出思路):
.
34、(9分)根据下列右图分析回答:

(1)图中①在最外面,是表示 ,②是 ,能控制 的进出.(2)③是细胞核,其中含DNA的结构是 ,该结构在A过程中能进行 ,所以,在A的前后其数目保持 .
(3)A表示细胞的()B()
35.提出问题:生活在水中的孑孓需要氧气吗? 某小组根据这一问题作出假设并设计实验,下列是小组实验设计示意图,请回答问题:

(1)图中细密铁丝网的作用是()
(2)甲、乙两组中,孑孓的数量、烧杯中的水、所置环境等应保持()(4)若一段时间后,甲中孑孓死亡,原因是()可以得出的结论()
二、填一填(每空1分,共20分)
26、子宫 小肠 盲肠 膈
27、立体空间 天然饵料
28、外骨骼 水分 外骨骼 幼虫
29、器官 系统 小肠
30、大熊猫 金丝猴 藏羚羊 生态系统
31、光合 分解者 孢子
三、看一看,答一答(共30分).
32、(每空1分,共6分)
(1)反光镜   (2)变暗  减少  (3)目镜  
(4)左下方  (5)2
33、(除第5小题外,其余每空1分,本题共7分)
(1)体节 (2)前端 因为有环带,而环带是分布在蚯蚓的前端 (3)刚毛 (4)保持体表湿润,维持蚯蚓的呼吸
(5)把蚯蚓放在玻璃板上,用蘸食醋的棉球分别先后接触蚯蚓的前端和后端,观察其反应,比较哪端的反应强烈.(其它合理答案也可给分) (2分)
34、(每空1分,共9分)
(1)细胞壁 细胞膜 物质
(2)染色体(质) 复制 稳定(不变)
(3)分裂 分化 分生组织
35、(每空2分,共8分)
(1)阻挡孑孓使它们无法到达表层水中,与乙形成单变量.
(2)一致(相同)
(3)表层水溶氧丰富,甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层水,所以缺氧而死亡. 生活在水中的孑孓需要氧气.
Ap是神马?