如图,直线m//n,AB是n上两点,CD是m上两点(1)请写出图中面积相等的各对三角形.(2)图中有几对面积相等的三角形?图见初一下《启东中学》24页

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如图,直线m//n,AB是n上两点,CD是m上两点(1)请写出图中面积相等的各对三角形.(2)图中有几对面积相等的三角形?图见初一下《启东中学》24页如图,直线m//n,AB是n上两点,CD是m上两点

如图,直线m//n,AB是n上两点,CD是m上两点(1)请写出图中面积相等的各对三角形.(2)图中有几对面积相等的三角形?图见初一下《启东中学》24页
如图,直线m//n,AB是n上两点,CD是m上两点(1)请写出图中面积相等的各对三角形.
(2)图中有几对面积相等的三角形?
图见初一下《启东中学》24页

如图,直线m//n,AB是n上两点,CD是m上两点(1)请写出图中面积相等的各对三角形.(2)图中有几对面积相等的三角形?图见初一下《启东中学》24页
△ABC与△ABD,△ACD与△BCD这两对三角形分别是同底等高的,故两对三角形的面积分别相等.
再根据等式的性质,让其中一对三角形的面积都减去公共的部分,即可得到第三对三角形的面积相等,即△AEC与△BED.
故答案为:3.

如图,直线m//n,AB是n上两点,CD是m上两点(1)请写出图中面积相等的各对三角形.(2)图中有几对面积相等的三角形?图见初一下《启东中学》24页 如图,在平行四边形ABCD中,M,N分别是AB,CD的中点,E,F是AC上两点,且AE=CF,求证MFNE是平行四边形 如图,已知B、C为线段AD上两点,M为AB中点,N是CD中点,其MN=a,BC=b,求AD. 如图,线段AB的长为10cm,M、N为AB上任意两点,点M到点N的距离是2 cm,C、D分别为AM、NB的中点,求线段CD的长. 已知如图 CD 是线段AB上的两点 AB=a CD=b M N P 分别为AC CD DB的中点 求AM+CN+DP的长 AM+PB的长 MP的长 如图,线段AB上有两点M,N,且AM:MB=4:11,N是AM的中... 如图,已知B.C是线段AD上的两点,M是AB的中点,N是CD的中点,若MN=a,BC=b,则线段AD=A-------------M------B------C--------N--------D 如图,平面α⊥平面β,α∩β=直线l,A,C是α内不同的两点,B,D是β内不同的两点,且A,B,C,D∉直线l,M,N分别是线段AB,CD的中点.下列判断正确的是(  )A.当|CD|=2|AB|时,M,N两点不可能重合 B.M,N 一道线段数学题,求解如图,已知线段AB=m,CD=n,绝对值(m-2n)与(6-n)2互为相反数,线段CD在直线AB上运动-----------A--------M-------C----------------------D--------N--------B1、若线段CD运动至线段AB延长线是, 如图直线EF交于直线AB、CD与点M、N 如图,若线段AB=20cm,点C是线段AB上的一点,M,N分别是线段AC,BC的中点,求M,N两点间的距离;若C是直线AB上的任意一点,M,N两点间的距离是否会改变?为什么? 如图已知直线AB∥CD,直线MN分别交AB,CD于M,N两点,若ME,NF分别是∠AMN,∠DNM的角平分线,试说明:ME∥NF如图:已知直线AB∥CD,直线MN分别交AB,CD于M,N两点,若ME,NF分别是∠AMN,∠DNM的角平分线,试说明:ME∥N 如图,已知AB平行CD直线EF与AB,CD分别交于M,N两点,过点M作MG垂直EF交CD于点H,角FMB=54度,求角FNC与角DHG 如图,AB//CD,直线l交AB,CD分别于点E,F,点M在EF上,N是直线CD上的一个动点(点N不与F重合).(1)当点N在射线FC上运动时, 如图,已知C,D是线段AB上两点,M,N分别为线段AC,BD的中点.(1)若AB=15cm,CD=6cm时求AC+BD的长和M,N两点之间的距离;(2)若AB=a,CD=b,求MN的长 如图,已知C,D是线段AB上的两点,M,N分别是AC,BD的中点.(1)若AB=10cm,CD=4cm,求MN的长.如图,已知C,D是线段AB上的两点,M,N分别是AC,BD的中点.(1)若AB=10cm,CD=4cm,求MN的长.(2)若AB=a,CD=b,用含a,b的代数式 如图,AB//CD,M,N分别是直线AB,CD上的任意一点如图,AB∥CD,M、N分别是直线AB、CD上的任意一点,E是两直线内部一点,满足∠BME=50°,EF是∠MEN的角平分线,NH是∠EDN的角平分线,EG∥NH,求∠GEF的度数 如图,点A,B,C,D是直线1上顺次四点,M.N分别是AB,CD的中点,若MN=a,BC=b,求AD的长.图:---------------------------------------------------------------------------------------A M B C N D