∠A对∠B说：“你还增加24°,就可以和我互余了."∠B对∠A说：“你还增加2倍,就可以和我互补了.”求∠A,∠B度数

∠A对∠B说：“你还增加24°,就可以和我互余了.∠B对∠A说：“你还增加2倍,就可以和我互补了.”求∠A,∠B度数 角A对角B说,你还增加24度,就可以和我互余了,角B对角A说,你还增加2倍,就可以和我互补了那么∠A与∠B 角A对角B说,你还增加24度,就可以和我互余了,角B对角A说,你还增加2倍,就可以和我互补了,那么角A与角B的度数分别是多少? 作文×××我想对你说,除了爸爸妈妈和老师还可以写谁啊? 求这个哲理故事的道理A和B在森林里旅游,他们突然遇到一只大老虎,这时A快速的从背包取下一只跑鞋.B很着急的对A说；换什么跑鞋 你跑的过老虎啊 A平静的说；我只要跑的比你快就可以了 .什 有没有一个电影,A和B是朋友,A和C是恋人,当A让B和C认识后,B就对C说A的坏话,然后占有了C.有没有一个电影,A和B是朋友,A和C是恋人,当A让B和C认识后,B就对C说A的坏话,然后占有了C,还以为是C的选择, 是否存在整数a、b、c使(9/8)^a·(14/9)^b·(16/21)^c值分别等于21和49?若存在,求出abc;若不存在,说明理回答要答上方法,解得过程要明确,我的金币多,好的话我还可以再加50,看你怎么样喽我就加50分不 如何用方程计算这道六年级半期考的题目、并写出每一步的含义A和B折纸鹤.A对B说：“我折的只数是你的五分之一.”B对A说：“若你给我你的六分之一我就比你多8只.”请问：A有多少只? 只要加速度不为0.速度就会增加 对还错、我感觉是对的,你们说那? 如何翻译这2句对话A: 你这人真没劲,我又不是冤大头.B: 少来这套,我还不知道你!我对你算可以了. 新学期 作文 老师我想对你说我还没认识同学和老师 那个老师就叫我们写一篇作文：（老师,我想对你说）但是我不认识老师 没什么话要说 火车轨道是利用（ 原理来增加抗弯能力的 A 增加厚度 B改变形状 C 增加厚度和 改变形状拉索桥可以大大增加桥的跨度。 对的还是错的 A对B说:你给我一只羊,咱俩的羊一样多.B对A说;你给我一只羊,我的羊比你的多一倍,A和b各有几只羊? 励志的词两天时间,还一定要是词!不要拿诗和名人名言来忽悠我!你只说名字就可以了,一定要是词! 1,在一个除法算式里,被除数,除数,商与余数的和是49,已知商是7,余数是1,那么被除数是多少?2,A,B兄弟俩比岁数,A对B说,当我是你今年的岁数时,你才5岁.B对A说,当我长到你今年的岁数时,你就17岁了 对老师说的话你最想对老师说什么（赞美）的话?几十字就可以了, 《初一,我想对你说》 作文提纲分两种回答方法1、发范文2、发作文提纲答得很好就提高悬赏,还可以的话就选满意答案不提高悬赏 男生对你说,他和他的前女友的事情,还不只一个,还对你说,他很想她们