关于植物顶端优势1.离顶芽越近生长素越多.那顶芽的生长素是最多的么?为什么顶芽的生长不被抑制?2.越往下生长素越低.按照生长素的双重性那不应该是中间最茂盛.然后往下又小下去了.为什

关于植物顶端优势1.离顶芽越近生长素越多.那顶芽的生长素是最多的么?为什么顶芽的生长不被抑制?2.越往下生长素越低.按照生长素的双重性那不应该是中间最茂盛.然后往下又小下去了.为什
关于植物顶端优势
1.离顶芽越近生长素越多.那顶芽的生长素是最多的么?为什么顶芽的生长不被抑制?
2.越往下生长素越低.按照生长素的双重性那不应该是中间最茂盛.然后往下又小下去了.为什么是宝塔形的.

关于植物顶端优势1.离顶芽越近生长素越多.那顶芽的生长素是最多的么?为什么顶芽的生长不被抑制?2.越往下生长素越低.按照生长素的双重性那不应该是中间最茂盛.然后往下又小下去了.为什
1顶芽确实是产生生长素的
但是产生的生长素会被极性运输到侧芽
导致顶芽浓度下降 促进生长
而侧芽浓度过高 抑制生长
2生长素的双重性指的是高浓度抑制 低浓度促进
树上小下大是因为 底部生长素浓度低 抑制程度小
而上部的浓度高 抑制程度大
这里都是抑制 不是促进的

顶端优势现象产生的原因，目前还没有肯定意见。解释此现象的学说主要有3种。
生长素学说
或称生长素抑制学说。K.V.蒂曼和F.斯科格于1933年提出。他们的实验证明，在蚕豆切除顶端后的断面上施加生长素，侧芽萌发受抑制，与不切除顶端的相同。他们认为顶芽是生长素合成的中心，在这里合成的生长素沿茎向基部运输，抑制侧芽生长。这是生长素直接抑制学说。R.斯诺于1937年提出，生长素并不直接抑制...

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顶端优势现象产生的原因，目前还没有肯定意见。解释此现象的学说主要有3种。
生长素学说
或称生长素抑制学说。K.V.蒂曼和F.斯科格于1933年提出。他们的实验证明，在蚕豆切除顶端后的断面上施加生长素，侧芽萌发受抑制，与不切除顶端的相同。他们认为顶芽是生长素合成的中心，在这里合成的生长素沿茎向基部运输，抑制侧芽生长。这是生长素直接抑制学说。R.斯诺于1937年提出，生长素并不直接抑制侧芽生长,而是引起一种间接的抑制作用,这是生长素间接抑制学说。 顶端优势这一学说也是目前最盛行的，其实验依据是：除去顶端，侧芽很快生长，如去顶后在切口处涂上含有生长素的羊毛脂，侧芽不能生长，即外施生长素能代替顶芽对侧芽的抑制作用。
但后来有人在羽扇豆等植物上发现，在受顶端抑制的侧芽中，生长素的含量比侧芽生长所需的最适浓度要低得多。近年来更发现，外施细胞分裂素给受抑制的侧芽，侧芽就能生长（即顶端优势解除），故认为侧芽被抑制的原因，是由于它们没有足够的细胞分裂素。细胞分裂素是在根中合成的，而顶芽产生的生长素的作用，可能控制细胞分裂素的运输，由于顶芽的生长素浓度高，成为输入物质的库，比侧芽优先得到细胞分裂素。侧芽因生长素浓度低，得不到足够的细胞分裂素，因此生长受到抑制。
营养学说
K.格贝尔于1900年提出。他总结了植物的相关性抑制现象，认为顶芽的细胞生长迅速、代谢旺盛，所需营养物质较多。由于顶芽优先享用由根部和叶片运来的营养物质,使侧芽得不到充足的养分,从而生长受到抑制。
营养调运学说
F.W.温特于1936年提出，他认为顶端分生组织的细胞生长活跃，代谢旺盛，合成大量, 顶芽的高浓度激素促使营养物质向顶芽调运,使侧芽得不到足够的营养物质而受到抑制。顶端优势现象中激素的作用与物质调运的关系颇为复杂，可能有不止一种激素发生包括刺激与抑制两类作用。

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顶芽是可以产生生长素的部位，生长素由于极性运输而从形态学上端运输到形态学下端。顶芽的生长素往下运输，顶芽当然不会受抑制了。 植物的不同部位对生长素浓度的敏感性不同，一般是根＞茎＞芽。因为低浓度促进生长，高浓度抑制生长。极性运输使生长素在侧芽处积累较多，从而生长受抑制。而越往下对生长素敏感性越强嘛。所以下面生长肯定较快了。从而呈现宝塔形。 建议你看下课本，因为课本上好像有介绍顶端优势。 ...

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顶芽是可以产生生长素的部位，生长素由于极性运输而从形态学上端运输到形态学下端。顶芽的生长素往下运输，顶芽当然不会受抑制了。 植物的不同部位对生长素浓度的敏感性不同，一般是根＞茎＞芽。因为低浓度促进生长，高浓度抑制生长。极性运输使生长素在侧芽处积累较多，从而生长受抑制。而越往下对生长素敏感性越强嘛。所以下面生长肯定较快了。从而呈现宝塔形。 建议你看下课本，因为课本上好像有介绍顶端优势。 望采纳，下次问的时候能不能分提高点，打字很累的。还要帮你想。

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