理科生学渣求救,这个问题怎么回答,400字怎么回答?通过“庖丁解牛”（《养生主》篇）“梓庆削木”（《达生》篇）的故事,你对哲学上“自由”有了怎样的理解.“庖丁解牛”和“梓庆削木
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 01:28:11
理科生学渣求救,这个问题怎么回答,400字怎么回答?通过“庖丁解牛”（《养生主》篇）“梓庆削木”（《达生》篇）的故事,你对哲学上“自由”有了怎样的理解.“庖丁解牛”和“梓庆削木
理科生学渣求救,这个问题怎么回答,400字怎么回答?
通过“庖丁解牛”（《养生主》篇）“梓庆削木”（《达生》篇）的故事,你对哲学上“自由”有了怎样的理解.
“庖丁解牛”和“梓庆削木”我都知道,只是不知道和“自由”能有什么关系、、、逍遥游还好说一点.
理科生学渣求救,这个问题怎么回答,400字怎么回答?通过“庖丁解牛”（《养生主》篇）“梓庆削木”（《达生》篇）的故事,你对哲学上“自由”有了怎样的理解.“庖丁解牛”和“梓庆削木
只知道按照棋理下棋的人叫匠人,不知棋理而乱走的叫码头石；遵循棋理,却不被棋理所约束,自由自在的行棋,这才是真正的天才.——这是引用的
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规律是存在的,这不是谁规定的,是万物自身的属性,自由不是由着自己乱来,而是了解、尊重、包容,最后无拘无束的运用.
阴阳四时非生万物也,雨露时降非养草木也,神明接,阴阳和,万物生矣.
我们要做的不过是接神明,和阴阳,但这是建立在了解之上的.
不了解乱来,只会束手束脚,不可能有什么自由,反而落得埋怨,给人们带来不便.
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自由是在掌握了客观规律的基础之上 是在实力上的 只有掌握了科学技能 才能有所自由
其自由概念与今天一般的自由概念不同。庄子的自由概念就是物我两忘。现在哲学上的自由是随心所欲之类。不可混同，偷换概念。
自由不是无拘无束的自由，而是有限度的自由。哲学上的自由，是指在一定的秩序、规则的基线上，我们所能凭心掌控的那一部分活动空间。庖丁解牛、梓庆削木的故事，都体现了自由不是漫无边际、所心所欲的，而是在一定的物质受限的基础上的一种有限度、有规避的行为。能再多写一点么，我觉得你写的很好...
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自由不是无拘无束的自由，而是有限度的自由。哲学上的自由，是指在一定的秩序、规则的基线上，我们所能凭心掌控的那一部分活动空间。庖丁解牛、梓庆削木的故事，都体现了自由不是漫无边际、所心所欲的，而是在一定的物质受限的基础上的一种有限度、有规避的行为。
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