课文 詹天佑 中想象外宾们会怎样赞叹,用上三个 有的 写一段话

课文 詹天佑 中想象外宾们会怎样赞叹,用上三个 有的 写一段话 想一想外宾们会怎样赞叹詹天佑? 许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已.想想外宾们会怎样赞叹?要用三个有的 外宾看到詹天佑留下的伟大工程会怎样赞叹?你认为许多来中国游览的外宾对詹天佑留下的伟大工程会发出怎样的赞叹? 藐视的近义词 回击的近义词 用赞叹不已写一句话 外宾看到詹天佑留下的伟大的工程,会怎样赞叹 外宾看到詹天佑的铜像会赞叹这工程的什么? 詹天佑这一课这件事指的是 它说明了什么 到中国来游览的外宾 看到詹天佑留下来的伟大工程 会赞叹到 什么 急 外宾看到詹天佑留下的伟大工程会怎样赞叹?用上四种形势（1）提示语在前（2）提示语在后（3）提示语在中间（4）无提示语 外宾都对詹天佑留下的伟大工程赞叹不已,外宾会如何赞叹?许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,也都赞叹不已.他们会怎么赞叹呢?字数在250个左右,太少或太多我不要!记住!是 外宾来到詹天佑的铜像前,看到这样伟大的工程,怎样赞叹?(2句)快20:00前好的有赏! 外国人看到詹天佑的伟大工程会怎样赞叹?50字 六年级上册詹天佑课文 赞叹他写一首诗 赞叹詹天佑!急 看到詹天佑留下的伟大工程,外宾可能会说什么?詹天佑修筑了京张铁路,许多来中国游览的外宾看到詹天佑留下的伟大工程,可能会赞叹他什么呢?大概150字左右哦! “许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已”,发挥你的想象,说说来中国游览的外宾都是怎样称赞这一伟大工程的?（写一段话） 看到詹天佑的伟大工程,他们会怎么赞叹? 詹天佑课文 从第2自然段中詹天佑是怎样的人 课文《詹天佑 》 詹天佑是怎样一个人?