晶莹的泪珠 阅读答案第17小节的“泪水”中包含了怎样的感情? 第23小节中“我浑身颤栗”的原因是什么? 如何理解“我企望自己的泪泉,如女教师那饱含晶莹泪珠的泪泉,不至于堵塞,更不敢枯
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/27 14:08:19
晶莹的泪珠 阅读答案第17小节的“泪水”中包含了怎样的感情? 第23小节中“我浑身颤栗”的原因是什么? 如何理解“我企望自己的泪泉,如女教师那饱含晶莹泪珠的泪泉,不至于堵塞,更不敢枯
晶莹的泪珠 阅读答案
第17小节的“泪水”中包含了怎样的感情? 第23小节中“我浑身颤栗”的原因是什么? 如何理解“我企望自己的泪泉,如女教师那饱含晶莹泪珠的泪泉,不至于堵塞,更不敢枯竭,那是滋养生命灵魂的泉源,也是滋润民族精神的泉源哦……”?
晶莹的泪珠
陈忠实
①我手里捏着一张休学申请书朝教务处走去。
②我要求休学一年。
③我敲响了教务处的门。获准以后便推开了门，一位年轻的女教师正伏在米黄色的办公桌上，手里拿着木杆蘸水笔在一本表册上填写着什么。“老师，给我开一张休学证书。”
④她抬起头来，诧异地瞅了我一眼，然后拿起我的申请书看着。她很快看完了，抬起头来问：“就是你写的这些理由吗？”
⑤“就是的。”
⑥“不休学不行吗？”
⑦“不行。”
⑧“亲戚全都帮不上忙吗？”
⑨“亲戚……也都穷。”
⑩“可是……你休学一年，家里的经济状况也不见得能改变，一年后你怎么能保证复学呢？”
○11于是我就信心十足地告诉她我父亲的精确计划：待到明年我哥哥初中毕业，父亲谋划着让他投考师范学校，师范学校的学杂费和伙食费全由国家供给，据说还发三块零花钱。那时候我就可以复学接着念初中了。
○12她轻轻舒了口气，拉开抽屉取出公文本在桌子上翻开，用那支木杆蘸水笔，在墨水瓶里蘸上墨水后又停下手，问：“你家里就再想不出办法了？”我看着那双充满忧郁的眼睛，突然意识到因为我的休学致使她心情不好。
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晶莹的泪珠 阅读答案第17小节的“泪水”中包含了怎样的感情? 第23小节中“我浑身颤栗”的原因是什么? 如何理解“我企望自己的泪泉,如女教师那饱含晶莹泪珠的泪泉,不至于堵塞,更不敢枯
答案示例：
诧异 忧郁 惋惜 担忧
（共4分.共四空,每空1分）
15 答案要点：①表达父亲对当年自己决定的后悔.②引发“我”对女教师的回忆.
③表现当时女教师劝“我”不要休学的意义.
（共3分.共三个要点,每个1分）
16．答案示例：
40年前,作者从女教师的泪珠中感受到的是对自己的关怀、安慰和期待.今天,作者认识到女教师饱含晶莹泪珠的泪泉是滋养生命灵魂和滋润民族精神的泉源.带给我的启示是：莪们要像女教师那样,无论在什么情况下,都要保持纯真和善良.
（共5分.“40年前”的感受l分,“今天”的感受1分,“启示”2分,语言表达1分