关于圆的一道拓展题大、小两个滚轮从一条滑道的一端滚向另一端,大滚轮滚了40圈,小滚轮滚了50圈.已知大滚轮的直径比小滚轮直径长3厘米,这条滑道有多长?最好不要方程,不然我都要搞混了!

关于圆的一道拓展题大、小两个滚轮从一条滑道的一端滚向另一端,大滚轮滚了40圈,小滚轮滚了50圈.已知大滚轮的直径比小滚轮直径长3厘米,这条滑道有多长?最好不要方程,不然我都要搞混了! 五年级数学作业本大,小两个滚轮从一条滑道的一端滚向另一端,大滚轮滚了40圈.小滚轮滚了50圈,已知大滚轮直径比小滚轮直径长3厘米,这条滑道有多长?要算式的 一道数学拓展题两个水池都未装满水,如果从小池抽水将大池装满,则小池中还剩下5吨水；如果从大池抽水将小池装满,则大池中还剩下10吨水.已知大池容积是小池容积的1.2倍,求原来两池中共 关于圆的一道圆的应用题:有用皮带相连的两个轮子,大轮子的直径是2米,小轮子的直径是0.5米,你知道大轮子转动一圈,小轮子要转多少圈? （思维拓展的第一小题） 一道化学大题 关于FeS的 一道数学拓展题,从一个长宽高分别为21cm,15cm,12cm的长方体里尽可能大的切下一个正方体,然后从剩下部分在尽可能大的切下一个正方体,最后再从第二个剩下部分在尽可能大的切下一个正方体, 两个正方形,一大一小,将大正方体摆在左边,小正方体的一条边长与大正方体的边长重叠,组成组合图形再从大长方形左上角画一条斜线,斜线画到小正方体的右下角,形成两个三角形,一大一小, 关于函数的一道小题/> 拓展应用第四小题, 一道几何知识数学题（小学6年级）由于没有图,所以口述的可能不太准确,请各位包涵．一个大正方形和一个小正方形紧挨着,大在左,小在右．从大的左上角到小的右下角画一条线段,取大的上 关于一道杠杆原理的题两个人分萝卜（一头大,一头小）,用一个木棍支起萝卜,使萝卜平衡,从支点分萝卜,公平吗,若不公平,谁分的多,为什么 拓展性练习的第9小题. 关于碳的.最后的拓展与交流题. 一道初二几何题 一个正方形 连接一条对角线 分别作如图两个最大的正方形 记为S1 S2 问哪个面积大 为什么 一道小学生智力拓展题班级做大红花,玲玲去参加演出,小红主动帮助玲玲做完了她要做的大红花,结果,红红比玲玲多做了10朵,那么红红帮助玲玲做了几朵? 人教版 回顾拓展三 第7大题 第2小题 是一道关于初中化学的的题.题目给出两个相同的氢原子的结构图,是两个圈.分别表示原子核和电子.外围的圈一样大,而其中一个图原子核大一点,另一个则小一点.请问哪个对?请给出详细的讲