五年级课文《桥》的分段和段意!急用!是这篇课文：黎明的时候,雨突然下大了.像泼,像倒.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔出来,势不可挡.工地上,工人惊醒了.人们翻身下床,却一脚
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 21:56:15
五年级课文《桥》的分段和段意!急用!是这篇课文：黎明的时候,雨突然下大了.像泼,像倒.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔出来,势不可挡.工地上,工人惊醒了.人们翻身下床,却一脚
五年级课文《桥》的分段和段意!急用!
是这篇课文：
黎明的时候,雨突然下大了.像泼,像倒.
山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔出来,势不可挡.
工地上,工人惊醒了.人们翻身下床,却一脚踩进水里.不知是谁,惊慌的喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤得向南跑.但,两尺多高的洪水已经开始在路上跳舞.人们又疯了似的折回来.
东西没有路,只有北面那座窄窄的木桥.
死亡在洪水的狞笑声中逼近.
人们跌跌撞撞得向那座木桥拥去.
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个不久就要退休的老汉,清瘦的脸上流着雨水.他不说话,盯着乱哄哄的人们,像一座山.
人们停住脚,望着老汉.
老汉沙哑的喊话：“桥窄,排成一队,不要挤.党员排在后边.”
人群里喊出一嗓子：“党员也是人!”
有人响应：“这不是拍电影.”
老汉冷冷得说：“可以退党,到我这儿报名.”
竟没人再喊,一百多人很快排成队伍,依次从老汉身边跑上木桥.
水渐渐蹿上来,放肆的舔着人们的腰.
老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子,骂道：“你他妈的还是党员吗?你最后一个走!”老汉凶得像只豹子.
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面.
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟.
水,爬上老汉的胸膛.最后,只剩下了他和小伙子.
小伙子推了老汉一把,说：“你行走.”
老汉吼道：“少废话,快走.”他用力把小伙子推上木桥.
突然,那要桥轰地一声塌了.小伙子被洪水吞没了.
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他.
一片白茫茫的世界.
五天以后,洪水退了.
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠.
她来祭奠两个人.
她丈夫和她儿子.
五年级课文《桥》的分段和段意!急用!是这篇课文：黎明的时候,雨突然下大了.像泼,像倒.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔出来,势不可挡.工地上,工人惊醒了.人们翻身下床,却一脚
今天我说课的内容是第16课《桥》.本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁.这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”,这正是课文以“桥”作题目的深刻内含.
课文可以分成三个部分：第一部分（第1~6自然段）写人闪在山洪来临时都惊慌的涌向窄窄的木桥.第二部分（第7~23自然段）写老汉为了让村民安全过桥,牺牲了自己和儿子的生命.第三部分（第24~27自然段）写洪水退后,一位老太太来桥边祭奠她的丈夫和儿子.这篇课文情节跌宕起伏,扣人心弦；语言简练生动,极富韵味.
本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。
课文可以分成三个部分：第一部分（第1~6自然段）写人闪在...
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本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。
课文可以分成三个部分：第一部分（第1~6自然段）写人闪在山洪来临时都惊慌的涌向窄窄的木桥。第二部分（第7~23自然段）写老汉为了让村民安全过桥，牺牲了自己和儿子的生命。第三部分（第24~27自然段）写洪水退后，一位老太太来桥边祭奠她的丈夫和儿子。这篇课文情节跌宕起伏，扣人心弦；语言简练生动，极富韵味。
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