阅读理解:《谁是最可爱的人》(节选)1.课文结尾的“他们”是指什么人?为什么说“他们”是最可爱的人?2.读这句话,提出一个问题并回答.句子:你也许很惊讶地看我:“这是很平常的呀!

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 15:58:11
阅读理解:《谁是最可爱的人》(节选)1.课文结尾的“他们”是指什么人?为什么说“他们”是最可爱的人?2.读这句话,提出一个问题并回答.句子:你也许很惊讶地看我:“这是很平常的呀!阅读理解:《谁是最可爱

阅读理解:《谁是最可爱的人》(节选)1.课文结尾的“他们”是指什么人?为什么说“他们”是最可爱的人?2.读这句话,提出一个问题并回答.句子:你也许很惊讶地看我:“这是很平常的呀!
阅读理解:《谁是最可爱的人》(节选)
1.课文结尾的“他们”是指什么人?为什么说“他们”是最可爱的人?
2.读这句话,提出一个问题并回答.
句子:你也许很惊讶地看我:“这是很平常的呀!”可是,从朝鲜归来的人,会知道你正生活在幸福中.

阅读理解:《谁是最可爱的人》(节选)1.课文结尾的“他们”是指什么人?为什么说“他们”是最可爱的人?2.读这句话,提出一个问题并回答.句子:你也许很惊讶地看我:“这是很平常的呀!
1.抗美援朝的志愿军战士;因为他们展现出毫无自私自利之心,舍己为人的精神和国际主义的精神.
2.为什么我们比志愿军战士幸福?
因为我们可以坐在挺豁亮的屋子里,泡上一壶茶,守住个小火炉子,想吃点什么,就做点什么.而志愿军战士只能防空洞里吃雪.

什么我们比志愿军战士幸福?
因为我们可以坐在挺豁亮的屋子里,泡上一壶茶,守住个小火炉子,想吃点什么,就做点什么。而志愿军战士只能防空洞里吃雪。